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- 2019-12-01 发布于湖北
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教学课题
入学教育 乐乐上学
教学目标:
1、新生大体了解学校的学习生活,感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。
2、依据画面提示,进行尊敬老师、遵守纪律、团结友爱、养成良好学习习惯
3、培养学生的观察能力、逻辑思维能力和口语交际能力。?
4、教育学生热爱学校、喜欢上学、喜欢老师、喜欢同学,培养学生养成良好的学习习惯,喜欢课本、爱护课本。
教学重点:
新生大体了解学校的学习生活,感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。
教学难点:
1、依据画面提示,进行尊敬老师、遵守纪律、团结友爱、养成良好学习习惯。
2、教育学生热爱学校、喜欢上学、喜欢老师、喜欢同学,培养学生养成良好的学习习惯,喜欢课本、爱护课本。
教师设计
学生设计
设计意图
一、启发谈话
今天是个特别的日子,因为从今天开始,你们就正式成为东方红小学的一名小学生了。看!你们一个个多有精神呀!相信你们都能成为最出色的孩子。
所有坐在教室里的小朋友都是我们的同学。今天,老师还要给大家介绍一个新朋友——乐乐。他和我们一样,也是刚刚上学的小朋友,大家一起来看看,乐乐是怎么上学的吧。
二、图文结合,学习常规
(一)看图一,你看到了谁?知道了什么?
听老师读句子。
乐乐上学非常高兴,你们呢?像他一样开心吗?说说你的感受吧。像乐乐一样大声地说一说:“我是***,今天我上学啦!”
(二
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