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- 2019-12-22 发布于湖北
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冀教版一年级数学下册 教学目标: 1.知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。 2.参与实验活动,经历几个十和几个一合起来是多少的过程。 3.进一步培养学生的学习兴趣和主动探究的精神。 1 1.数一数有多少个小球。 答案:44个 2 答案:25个 3 我比三十九多1, 我是( )。 我是由八个十和三个 一组成的,我是( )。 我是菠萝的个数 后面的第五个数, 我是( )。 我是西瓜的个数前面 的一个数,我是( )。 我比苹果少1, 我是( )。 10个十就是我, 我是( )。 40 83 45 82 44 100 4 谁和谁手中的卡片表示的数相同? 3个十和4个一 本课小结: 通过本课的学习,我们知道100以内的数是由几个十和几个一共同组成的,这是本课的重点。同学们,你们还有什么疑问吗? 《食品包装设计》主要是对食品类包装设计进行了非常细致的分类介绍,比如:水、茶、果汁、酒类……结合水与酒的不同特性明确了包装设计不同的设计要求,体现了同是液态的商品,由于性质不同,其包装形式的差异也是非常明确的。糖果糕点类,对于其不同的风格和形式也以对比的手法总结了其中的规律和特点。 书名 食品包装设计 目录1 简介2 无菌包装3 绿色包装4 功能包装5 智能包装6 方便化包装7 个性化包装 ; 食品包装设计
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