哈达山旅游经济开发区社里乡中心小学雷佳华教案资料.pptVIP

哈达山旅游经济开发区 社里乡中心小学 雷佳华 在国培这片沃土，我一直默默耕耘，执著求索，希望知识的花朵在我心中悄悄地绽放！ 目 录 教学实施计划 授导型教学设计方案 教学单元实施前的准备 具体内容 单元课程名称 《白鹅》 上课时间 2011-10-23 上课地点 五年教室 学生人数 41人 教学环境 学生教室 技术设备 教师笔记本电脑一台。大屏幕。投影仪。 软件环境 丰子恺的简介 白鹅图片若干 配乐朗诵及PPT课件 学生技能要求 能积极参加讨论，分析白鹅的特点。 能够有感情地朗读和背诵自己喜欢的段落。 学习作者的写作方法，体会作者对白鹅的喜爱。 教学管理 组织学生进行讨论、交流，学习作者的写作方法，感悟作者对白鹅的喜爱。 教学实施准备 布置学生提前做好预习，能够熟读课文。 白鹅是农村常见的家禽，让学生提前观察它的特点。 自制PPT课件，检查大屏幕播放情况。 章节名称 五年级上白鹅 计划学时 1 学习内容分析 这篇课文重点表现的是白鹅的性格特点——“好一个高傲的动物”先从最初的“高傲”印象，继而在叫声、步态、吃相中表现出一种傲慢之气。 学习者分析 鹅是农村比较常见的家禽，随处可见。学生对于它的生活习性也多少有一些了解，通过上节课字词的学习及对课文的阅读，再结合本节的细致分析，对鹅的认识会更加深入透彻。 教学目标 知识与技能：认识本课的字词，理想词语。有感情地朗读课文。 过程与