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- 2019-12-23 发布于湖北
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江苏高中新课改的现状问题与反思;本次讲座主要讨论以下四个问题:;一、江苏高中新课改的推进现状 ;㈡培训工作紧张有序 ;㈢推进工作有条不紊 ;课程改革新气象之一 ;课程改革新气象之二 ;课程改革新气象之三 ;由于认真总结了2004年首批进;㈣推进工作初显成效 ;1.在高中课程功能上,很多学校;来自国外的课改体验: ;2.在高中课程结构上,改变课程;变化一:课程结构由三个层次构成;变化二:提供多样化的选修课程 ;变化三: 实行学分管;3.在高中课程内容上:改变课程;4.在高中学生的学习方式上,改;传统课堂教学的缺陷: ;5.在高中课程评价上,改变课程;建立三种课程评价体系 ;6.在高中课程管理上,改变课程;关于校本课程 ;二、江苏高中新课改的存在问题 ;㈠认识没到位 ;高中课改的目的是什么? ;本次课程改革的核心理念: ;为了每位学生的发展 ;为了中华民族的复兴 ;教育与育人的关系 ;我国基础教育向社会输送人员情况;我国基础教育向社会输送人员情况;㈡观念没转变 来;1. 建立以学生为本的教育观念;2. 树立活动的教学观 ;3. 教师不是全知全能者 ;㈢角色没调整 ;新课程中的教师应
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