鲁教版物理八上 4.2 探究凸透镜成像规律 （.pptVIP

认识物距、像距概念 1.物距(u)： 到 的距离； 物体 凸透镜 2.像距(v)： 到 的距离； 凸透镜 像 设计实验 u v ①把凸透镜固定在50cm处，让蜡烛由远及近逐次向透镜靠近，每次相应地移动光屏，直至光屏上得到最清晰的像。 ②记录此时的物距u、像距v和像的性质（即像的大小、倒正、虚实）。 实验方案 ①调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、 凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。 ②态度认真，分工合作。 (有操作的，有记录的) ③每次光屏上的像最明亮、最清 晰时，才记录数据。 主页 继续 进行实验 物距u (㎝) 像距v (㎝) 像的性质 像与物在透镜的异同侧 正立 或倒立 放大 或缩小 虚像 或实像 40 ㎝ 30 ㎝ 20 ㎝ 17 ㎝ 15 ㎝ 10cm 6 ㎝ f=10cm 分析论证 物距与焦距的关系 像 的 性 质 像距与焦距的关系 应用 倒 正 大 小 虚 实 u2f u=2f f＜u﹤2f u=f uf 倒立 缩小 实像 倒立 放大 实像 正立 放大 虚像 f＜v﹤2f v﹥2f 照相机 投影仪 放大镜 倒立 等大 实像 V=2f 不成像 记 忆 口 诀 一倍焦距分虚实； 二倍焦距分大小。 物近像远像变大； 倒实正虚不会差 。 第四章 透镜及其应用 镜头(凸透镜) (像) 照相机能成倒立的、缩小的、实像 镜头(凸透镜) 投影片（物） 像 屏幕 投影片上的图案通过凸透镜成一个倒立的、放大的、实像 放大镜就是凸透镜,能成正立的、放大的、虚像 学习目标 1、知识与技能： 理解凸透镜的成像规律 。 2、过程与方法： 能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。 3、情感、态度与价值观：具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中物理学道理，勇于探究日常用品中的物理学原理。 主页 主页 原子结构和原子核 问题与猜想 设计实验方案 进行实验 分析论证 评估与交流 收获平台 退出 提出 问题 猜想 假设 主页 继续 凸透镜成像的倒正、大小、虚实与 什么因素有关？ 凸透镜成的像的虚实、大小、倒正可能跟物体到凸透镜的距离有关。 实验器材: 光具座 f=10cm 设计实验 蜡烛 凸透镜 光屏、火柴