《细菌和真菌在自然界中的作用》随堂测试.docVIP

PAGE PAGE 2 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播 第一节 细菌和真菌在自然界中的作用 1. 细菌和真菌分解有机物的产物中（　　） A一部分可以作为植物所需营养物质B所有成分都是植物生长发育能够利用的 C．有许多成分对自然环境造成污染D．有大量的可供植物吸收和利用的有机物 2.下列属于真菌中毒的是（　　） A．吃了受潮发霉的粮食 B．吃了长时间存放的变质的饭菜 C．把工业盐当食盐吃 D．吃了发芽变绿的马铃薯 3.大部分细菌和真菌属于异养生物，其原因是（　　） A．没有成形的细胞核 B．进行无氧呼吸 C．不能直接用无机物合成有机物 D．进行有氧呼吸 4.豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的（ 　） A．根瘤菌和植物 B．藻类与真菌C．藻类与细菌　 D．原生动物与根瘤菌 5.某些真菌和藻类共同生活在一起组成的一类特殊植物是（　 ） A．苔鲜植物　　　B．蕨类植物　　　　C．地衣植物　　　　D．藻类植物 6.使梨和香蕉腐烂的菌类是（　 ） A．枯草杆菌　　 B．醋酸杆菌　 C．痢疾杆菌　 D．链球菌 7.臂癣和足癣是由于哪种病因引起的（ 　） A．冻伤　 B．不卫生 C．真菌寄生 D．缺乏维生素 8．细菌和真菌对人和动植物是 （ ） A．有害 B．有利 C．有害也有利 D．不能断定 9. 寄生的含义是（　　） A．从活着的动植物体吸收营养而生存 B．生活在其他生物的体表并从体表吸收营养 C．必须依赖现成的有机物生存 D．只能依赖活着的动植物体或死亡的动植物的遗体生存 10．下列各组生物中，营寄生生活的是（　　） A．生长在木桩上的蘑菇和木耳 B．能引起人体扁桃体炎、猩红热等疾病的链球菌 C．能使水果腐烂的枯草杆菌 D．能分解动植物遗体的细菌和真菌 11．下列各种自然现象中属共生现象的是（　　） A．真菌引起小麦得了叶锈病 B．真菌和藻类共同形成了一种称为地衣的生命体 C．人的皮肤上被真菌感染后形成的癣 D．葡萄球菌感染人的肺部，使人患了肺炎 12. 在食草性动物的肠胃内，常常有一些共生细菌，它们对动物的影响是（　　） A．造成胃肠道炎症 B．分解草料中的纤维素，有利于消化 C．分解食物中的蛋白质成分，帮助消化D．杀死肠道内的寄生虫 13.如下图所示二氧化碳在绿色植物和一些微生物中的循环作用，请据图作答： （1）图中的绿色植物包括___________、________、__________、___________。 （2）空气中有利的二氧化碳依靠植物的_______ 形成_____，被固定在植物体中。 （3）落叶以及枯枝被微生物主要分解成___________，___________和无机盐。它们再被植物利用。 （4）图中的微生物包括_______和___________。这些微生物营___________生活。 微生物 微生物 大气 枯枝败叶 植物 （5）植物体中的有机物通过____作用的生理过程，释放出_____，排放到大气中。 14. 某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组，甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来，乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部。数十天后，发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。请根据该实验回答下列问题： ⑴本实验说明了_____________________________。请你写出对实验的改进方案： ⑵本实验中的实验组是______组，对照组是______组。 ⑶该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼？ 答案 1．B 2．A 3．C 4．A 5．C 6．A 7．C8．C 9．A10．B 11．B12．B 13．、（1）藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 （2）光合作用 有机物 （3）二氧化碳 水 （4）细菌 真菌 腐生 （5）呼吸 二氧化碳 14．⑴细菌对动物尸体具有分解作用。 再添加对照组丙组，将另外同时死去的5条小鱼无菌处理后深埋在大树根部，三组同时观察 ⑵乙 甲 ⑶根据对照实验的要求，除有无细菌这个条件不同外，其他条件都应相同。 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播