初中冀教版七年级数学上册角以及角的度量.pptVIP

初中冀教版七年级数学上册角以及角的度量.ppt

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角以及角的度量 角的定义 什么是角呢? 生活中有许多与角有关的实例,观察下图,你能指出图中的角吗? 观察图中视线示意图,指出图中的角,这些角是怎样形成的? 角是有公共端点的两条射线所组成的图形。 公共端点 顶点 射线 射线 边 边 观察道闸上下转动示意图,指出图中的角,这些角是怎样形成的? 角也可以看做一条射线绕着端点旋转到另一个位置所形成的图形。 注意: (1)在不做特别说明的情况下,我们说的角都指不大于平角的角; (2)角的本质:两条射线、有公共端点。 试用不同的方式分别表示下图中的每一个角 角的表示方法 记作:∠AOB 或∠BOA 或∠O 记作∠α 记作∠1 将图中的角用不同的方法表示出来,并填写下表 ∠1 ∠3 ∠4 ∠BAC ∠ABC 练习1 分别确定四个城市相应钟表上时针与分针所成角的度数 巴黎时间  伦敦时间  北京时间 东京时间 30° 0° 120° 90° 角的度量单位及其换算 你会用量角器吗 除了“度”之外,还有其它的度量单位吗? 1°的60分之一为1分,记作“1′”,即1°=60′ 1′的60分之一为1秒,记作“1″”,即1′=60″ 解:先把0.32°化为分, 0.32°=60′×0.32=19.2′ 再把0.2′化为秒, 0.2′=60 ″×0.2=12″ 所以57.32°=57°19′12″ 例1. 将57.32°用度、分、秒表示 解:先36 ″把化为分, 36″=36/60=0.6′ 再把6.6′化为度, 6.6′=6.6/60=0.11° 所以10°6′36″=10.11° 例2. 将10°6′36 ″用度表示 课堂小结 谢 谢

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