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- 2019-11-25 发布于江西
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17 体 育 课 第二课时 仔细观察课文插图,用自己的话描述一下图中的情景。 请同学们快速默读课文8—13自然段,画出描写涅利的动作、神态,以及心理活动的句子。 1、涅利又开始往上爬。可怜的小家伙,他使出了全身的力气,脸都憋紫了,豆大的汗珠从他额头上滚落下来。 2、涅利气喘吁吁,用尽了力气,爬到离横木顶只剩一臂远的地方。 3、但是,涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。他又一使劲,胳膊肘搭到平台上了,接着腿也上去了。最后,他终于站到了平台上,喘着气望着下面的我们。 仔细读读这些句子,你体会到了什么? “涅利,爬上去!再加把劲儿!” “好样的!” “再坚持一下!” “瞧啊,涅利抓住平台了!” 课后作业: 1、请把你学了这篇课文后的感受写下来。 2、课外阅读《爱的教育》。
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