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高中信息科技学科 计算机网络概念梳理 2008.12 一、概述 教材中网络部分概念统计： 旧版华师大版：175个概念 新版华师大版：178个概念 旧版地图版 ： 62 个概念 新版地图版(闵行区在用) ：131个概念 一、概述 教材中网络部分概念存在的问题： （1）概念难易差别大 简单概念：电子邮件、电子邮件地址 复杂概念：模拟信号、数字信号、调制解调器、面向连接协议、频分复用技术、以太网、线路交换、分组交换 一、概述 教材中网络部分概念存在的问题： （2）部分概念生僻或过时 多用途因特网邮件扩充协议MIME、令牌总线、令牌环等 一、概述 教材中网络部分概念存在的问题： （3）部分概念描述或定义不够精确 “一个有很多端口的长方体盒子” “超文本文件仍然是个文本文件，不过是个具有特殊格式的文本文件” 二、核心概念梳理的原则 核心概念梳理和筛选原则： ? 数量上力求精简 ? 遵循学生的认知规律和知识水平 ? 符合时代，不脱离生活实际 ? 概念描述定义务必精确、规范 二、核心概念梳理的原则 明确学生学习计算机网络知识的定位 小学：“网络体验者” 初中：“网络使用者” 高中：“网络管理的体验者” 三、高中计算机网络核心概念 三、高中计算机网络核心概念 （1）计算机网络（概述） ( 7 个) （2）计算机互联（硬件） (14个) （3）互联软件设置 (10个) （4）网络软件应用 ( 9 个) 三、高中计算机网络核心概念 * 计算机网络 计算机互联（硬件） 互联软件设置 网络软件应用 高中计算机网络 计算机网络、数据通信、资源共享、分布计算、局域网、广域网、因特网。 ㈠、计算机网络（概述： 7 个) ㈡、计算机互联（硬件） (14个) 计算机设备、网卡(有线、无线网卡)、集线器、交换机、路由器、双绞线、同轴电缆、光缆、 ADSL、 HFC、 FTTB、电磁波、手机上网、无线局域网。 *
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