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- 2019-12-01 发布于天津
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2006-5-27 和风细雨地推进电子校务 建设大的系统,需要大资金,运用大队伍,会使电子校务建设和当前高校工作运转之间的矛盾和冲突加剧。 因此,电子校务推动教育的变革不应是急风骤雨式的革命,而应该是和风细雨的改变过程。 2006-5-27 解决急需 “对广大群众迫切需要解决的、经济社会发展中遇到的瓶径问题,如有可能通过采用计算机技术推动其解决,我们就应该下功夫切实加以推动。” 胡锦涛,国家信息化领导小组第一次会议 2006-5-27 电子校务的主要差距 就整体而言,信息技术在我国大学校务中的应用起步较晚,大学内部业务流的信息化差距很大。 许多大学还没有建立起基于业务流的管理信息系统, 有的多是政府主管部门下发的应用软件,往往是为了满足政府统计需要的。 因此,我国大学业务流的信息化是实现对用户信息化服务的基础。 与发达国家重点强调“面向用户的服务”不同 2006-5-27 以业务流为主线 发达国家开展电子政务的经验值得借鉴,他们 在电子政务的发展中均以政府的业务流为主线,一个一个地实现政府业务流的信息化,以避免固化或强化现有的政府结构,不利于通过信息化来实现政府的重构。 (周宏仁 2004.12) 2006-5-27 以业务流为主线 根据轻重缓急将支撑大学运行的业务流逐个地实现信息化,既满足了大学的急需,又可避
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