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指对各个国家(China, Great Britain, the United States, Australia, Canada, New Zea1and, Japan, Russia, India, Egypt, Cuba, etc. )的介绍(包括历史、地理),以及对人口增长(popu1ation growth)、土地(land)、粮食、住房(housing)、污染(pollution)、环境保护(environmental conservation)等问题发表意见。就公共场所吸烟、随地吐痰、随地扔纸屑、课本资料回收等发表意见。珍惜水资源、使用再生资源、实现经济可持续发展、创建绿色学校。 基础写作:介绍某个国家;介绍“世界环境日”;介绍“地球一小时”活动;介绍“世界水日”;介绍“无车日”活动;合理利用水资源;化肥与污染;污染整治之前与之后对比;公共卫生意识;是否应回收课本。 读写任务:应如何保护环境;环境保护与经济发展孰优先;日常生活中怎样进行环境保护;动物保护和人类生存孰优先;人口增长与环境。 1.环境污染的原因 (1)cut down trees 砍伐树木 (2)pollute the environment/air 污染环境/空气 (3)lead /water /noise/air /white pollution铅/水/噪音/空气/白色污染 (4)The rubbish was everywhere.到处是垃圾。 (5)send out smoke and poisonous gases into the air排放烟雾和有毒气体 (6)pour waste water into rivers without being treated往河里排放未经处理的废水 2.破坏环境的后果 (1)acid rain 酸雨 (2)abnormal climate气候异常 (3)global warming 全球变暖 (4)sea level rise 海平面上升 (5)greenhouse effect 温室效应 (6)extinction of animals 动物灭绝 (7)be harmful to/do harm to... 对……有害 (8)flood many low-lying cities 水淹低洼城市 (9)drought/flood/sandstorms sweep across... 干旱/洪水/沙尘暴横扫 3.环保措施 (1)plant trees 植树 (2)sort rubbish 垃圾分类 (3)protect the ecology 保护生态 (4)save energy/water节约能源/水 (5)go green生产或使用绿色产品 (6)protect the environment 保护环境 (7)ride bicycles to work 骑自行车上班 (8)develop renewable resources可再生资源 (9)fight against pollution 与污染作斗争 (10)sustainable development 可持续发展 (11)eco-friendly products 生态友好的产品 (12)deal with rubbish properly正确处理垃圾 (13)recycle textbooks/trash 课本/垃圾回收利用 (14)ban smoking in public 禁止在公共场合吸烟 (15)improve our living conditions 改善居住条件 (16)keep the balance of nature 保持自然界的平衡 (17)stop / keep/ prevent sb from doing 阻止某人做 (18)ban the abuse of plastic bags 禁止滥用塑料袋 (19)don’t litter/spit everywhere 不随地扔垃圾/吐痰 基础写作: 介绍“世界环境日” 2009年6月5日,在墨西哥举办了每年一度的“世界环境日”纪念日活动。请根据如下表格,写一篇介绍“世界环境日”的短文。 名称 世界环境日 时间 每年的6月5日 历史 1972年,为了纪念斯德哥尔摩人类环境大会(the Stockholm Conference on the Human Environment)的开幕而设立 目的 提醒全世界注意人类活动对环境的危害;要求各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性 2009年世界主题 地球需要你——联合国际力量,应对气候变化(Your planet needs YOU!—Unite to combat climate change)
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