3.4分析物体的受力.ppt

高中物理必修一 宝鸡石油中学 石亚莉 3.4 分析物体的受力 1.力的三要素是 、 、 。 描述力的三要素的方法有 和 。 高中阶段常用 。 2.前期学过的性质力有 、 、 ； 力按接触和不接触分为 和 ，重 力是 ，弹力、摩擦力是 。常 见的压力、拉力、推力是 力，它们从 性质上说又是 力。 大小 方向 作用点 力的图示 力的示意图 力的示意图 重力 弹力 摩擦力 接触力 非接触力 非接触力 接触力 效果力 弹力 3.重力的作用点叫 ，重力的方向是 。 4.弹力产生的条件是 、 ; 一般接触面间的弹力方向 于接触面。利 用弹力产生的条件可判断弹力的有无，或可根据 物体的运动状态用 法和平衡条件或牛 顿第二定律判定。 重心 竖直向下 相互接触 发生弹性形变 垂直 假设法 5.摩擦力产生的条件是 、 、 。 摩擦力的方向与 方 向相反，与接触 面 。可根据摩擦力产 生的条件来判断摩擦力的有无和方向，或可根 据物体的运动状态用 或 来判断。 相互接触且挤压 接触面粗糙 发生相对运动或相对运动趋势 相对运动或相对运动趋势 相切 平衡条件 牛顿第二定律 一、受力分析： 分析研究对象受到的力 二、研究对象 研究对象可以是某个物体，也可以是物体的一部分，或某个作用点或几个物体构成的整体。 三、作用点 一般受力分析时，若物体的形状和大小不形象问题的研究，可将物体看成质点，物体的受力作用点便在此质点上，或物体受力点一般画在物体重心上。 已知力 电场力、磁场力、 分子力、核力等 四、物体受力分析的一般步骤 1.确定研究对象： 质点 结点 单个物体 物体系 2.隔离对象分析： 根据不同力产生的条件不同，按顺序分析物体所受的力，一般按照： 重力 弹力 摩擦力 电场力、磁场力、 分子力、核力等 即：一重二弹三摩擦四其他 3.正确画出物体的受力示意图 4.检查 防止错画力，多画力和漏画力。 判断物体受力情况与物体运动状态是否符合 例1：如图，A物体向下运动，A与墙的接触面粗糙，试对A物体进行受力分析. A ν 例2．如图所示，给物体m一个初速度后，物体沿粗糙斜面向上滑动．在向上滑动的过程中，关于物体m受到的力，下列说法正确的是(　　)  A．受重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力 B．受重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力 C．受重力、斜面的支持力、沿斜面向下的滑动摩擦力 D．受重力、斜面的支持力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力、沿斜面向下的下滑力  C A B F v 例3.如下图，用力F推动物体A.B使A.B物体一起向右匀速，试分别对A和B物体进行受力分析。 例4．如图所示，竖起放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态，弹簧处于竖直方向，则斜面体P此刻受到的外力个数有可能为(　 　) A．2个　　　　B．3个 C．4个 D．5个 AC ★注意点 ①每个力都要能找到对应的施力物体 ②每个施力物体可以对物体施多种性质的力，但不可能施加多个同性质的力 ③只分析研究对象受到的力，而不分析研究对象对其他物体施加的力。关键在于“受”字 ⑤若弹力和摩擦力力的方向确定，可用假设法或平衡条件来判定此力是否存在 ④不要将“效果力”和“性质力”混淆 ⑥同一题中涉及多个研究对象时，一定要用隔离法分别画出它们的受力示意图 五、两种分析方法 就研究对象的选取而言可分为：