苏教版教学生物苏教版必修二扬州市集体备课 遗传和染色体.pptxVIP

苏教版必修二 第三章 遗传和染色体;第一节 基因的分离定律;1、基因分离定律;;子一代;建议:强调正交和反交这两个概念。补充人工异花传粉的过程。;豌豆一对相对性状的遗传分析图解;2、基因分离定律的内容;相关概念;3、基因分离定律的验证;一对相对性状测交实验的分析图解;孟德尔成功的关键是什么呢？;4、基因分离定律的应用;1）育种;2）医学上;多指的遗传;多指的遗传;先天性聋哑的遗传;第二节 基因的自由组合定律;1、基因的自由组合定律;1、基因自由组合定律;两对相对性状的遗传规律;F1 自交;建议：介绍“交叉相乘”的计算方法，讲完后可适当补充其他的一些相关变化的计算。;1.2 基因自由组合定律的内容;1.3 基因自由组合定律的验证;1.4 基因自由组合定律的应用;1）育种;2）医学上;2、性别决定;性别决定的主要类型;1） ZY 型;XY型生物的性别决定;2） ZW 型;ZW型生物的性别决定;3、伴性遗传;×;1 ︰ 1 ︰ 1 ︰ 1;×;×;建议：强调X隐性遗传病和X显性遗传病这两个概念。 误区：很多学生认为色盲的遗传规律和自由组合定律一样。应该是和分离定律相符合，但同时会和性别相联系。常染色体遗传病和伴性遗传的算法和自由组合规律相符合。;第三节 染色体变异及其应用;染色体的变异;1、染色体结构的变异; 在自然条件或认为因素的影响下，染色体结构的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。;环境中化学物质对染色体结构变异的影响;环境中化学物质对染色体结构变异的影响;环境中化学物质对染色体结构变异的影响;环境中化学物质对染色体结构变异的影响;问题与假设： 分小组讨论背景资料，尝试提出一个监测环境污染的问题。;交流与合作： 和其他小组交流研究计划，反思和完善本组的计划。通过显微镜监测微核率是一项小组成员相互合作的工作。;深入探究： 探究水质污染程度与生物细胞微核率高低的关系。;2、染色体数目的变异;染色体组： 二倍体生物中来自一个配子的一套染色体及其上的一套基因。;2.1 非整倍性变异;2.2 一倍性变异;2.3 多倍性变异;3、染色体变异在育种上的应用;单倍体育种的优缺点;;3.2 多倍体育种;三倍体西瓜为什么无子？;种植;多倍体育种的优缺点;谢谢！