地球的形状和大小课件PPT模板.pptVIP

前苏联宇航员加加林眼中的地球 开心一笑 倒挂着弟弟问：“哥哥，地球是球形，在我们站的地球另一面的人是怎样站的？”哥哥说：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂着。”弟弟说：“他们怎样走路呢？”哥哥说：“他们走路脚一定不能离开地面，否则就会掉下去。”弟弟说：“幸亏我们是在地球上面。” * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、了解人类认识地球形状的过程； 会用相关数据说明地球大小； 2、知道地球是一个不规则的球体。 3、记住地球最大的周长，平均半径，表面积。 4、运用插图了解人类认识地球形状的过程，感受前人勇于探索的精神。 知识与技能 过程与方法 初步学会观察各种示意图和数据实例，说明地球的形状、大小。 情感态度与价值观 通过了解人类认识地球形状的过程，培养对真理勇于探索、执著追求的精神。 知识点： 1、人类认识地球的过程。 2、地球的大小、形状（通过相关数据证明地球的大小和形状）。 3、举出生活中的实例证明地球是个球体。 4、感知人类认识地球形状的过程，理解人类对真理用于探索、执著追求的精神。 【重点难点】 地球的形状、大小 【使用说明与