(3)一次函数图象的应用2.pptVIP

* * 你的心情现在好吗 请大家跟我一起来学习 4.4(3)一次函数的应用2 学习目标： 1、提高读图能力， 解决与两个一次函数相关的图象信息题。 2、进一步培养数形结合思想， 以及分析、解决问题的能力，提高思维能力。 重点：读懂图象，并从图象中获取已知条件解决问题。 新课开始 1．如图，OA，BA分别表示甲、乙两名学生运动的一次函数图象，图中s和t分别表示运动路程和时间，根据图象判断快者的速度比慢者的速度每秒快（ ）A、2.5米 B、 2米 C、1.5米 D、 1米 2.如图，表示甲骑电动自行车和乙驾驶汽车均行驶90km过程中，行驶的路程y与经过的时间x之间的函数关系.请根据图象填空： 出发的早，早了 小时， 先到达，先到 小时，电动自行车的速度为 km/h，汽车的速度为 km/h. 电动自行车 2 汽车 2 18 90 x/ 吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 3. 如图，l1反映了某公司产品的销售收