中考化学考点预测.ppt

(08河北)第5题．正确的操作能保证实验顺利进行。下列实验操作正确的是 A．稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌 B．实验室制取二氧化碳时，先加入药品，再检查装置的气密性 C．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶底部预先加少量水或铺一层沙子 D．加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，实验结束时应先熄灭酒精灯再撤导管 （08河北）第7题．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A．酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸 B．酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7 C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 D．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 （08河北）第8题．图3所示物质的用途中，主要利用其物理性质的是 37．（满分5，得分2.25，难度0.45） 人的胃液里含有适量的盐酸，可以帮助消化， 但如果胃酸分泌过多，人会感到胃痛。小军拿来 了一种抗酸药(治疗胃酸过多的药物)，该药物说 明书的部分内容如图19所示。 为了验证该药物的主要成分是碳酸盐，他进 行了如下实验：首先将药片放入试管中，向其中 加入适量的稀盐酸，然后 （写实验操作和实验现象）。 当小军看到药物说明书上的服用方法后，对此产生了探究的兴趣，请你和他一起完成探究活动。 【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用? 【作出猜想】他的猜想是 。 【设计实验】实验一：将一片完整药片放入试管中，向其中加入5mL5％稀盐酸； 实验二：将 放入试管中，向其中加入5mL5％的稀盐酸。 【现象与结论】实验二比实验一反应快。证明小军的猜想正确。 【拓展探究】 (1)氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药。这些物质必须具备两个条件：一是能与胃酸作用；二是 。 (2)患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时，不宜服用含碳酸盐的抗酸药，其原因是 。 【考点预测】 1．常见的酸：①浓盐酸、浓硫酸的特性（常考）； ②盐酸、稀硫酸的化学性质及有关的化学方程式（必考）；③浓硫酸的稀释（常考）。这部分内容在中考中的出现率约为13％，题型主要有选择题、填空题、简答题、实验探究题等。 2．常见的碱：主要考查①NaOH、CaO溶于水的放热现象及两者之间的区别（常考）；②NaOH、Ca(OH)2在空气中变质的探究、生石灰做干燥剂变质的探究（常考）； ③运用碱的知识解释和处理生产、生活中的相关问题（必考），其中NaOH和Ca（OH）2的性质及应用的出现率为20％。题型主要有填空题、简答题、实验和推断题等。 3．溶液的酸碱性、pH及其应用：联系实际分析溶液的酸碱性、pH以及中和反应在工农业生产和医疗保健方面的应用也是中考必考的知识。如工厂排放的废酸、废碱、废气的处理、土壤的改良、酸雨的形成和pH的检测，中和胃液中过多的胃酸等都是常考的热点。中考题型为结合图表的填空题、选择题、简答题、计算题等。4．酸碱反应规律：酸碱性质的综合实验设计题（必考）常以选择题、简答、实验探究题为主。主要考查学生的归纳、演示逻辑推理、形象思维的能力。分值所占比例较大，约20％左右。 5．常见的盐——食盐、纯碱、小苏打、CaCO3的性质及用途和复分解反应是常考内容。题型有选择、填空、实验探究、计算等。6．物质的提纯和分离及推断混合物中的成分是必考内容，题型多以选择、填空出现。7．单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系的综合题也是中考命题的重要知识点，多以填空、推断、选择等形式出现，主要考查学生归纳、演绎、逻辑推理、形象思维等能力。今后命题的方向在这方面还可能加强。 8．化学肥料方面，中考出现率为3％左右。命题将化学肥料的商标以图示形式出现在试题中，从商标中索取信息解题，并将化学肥料的性质、用途和价格等巧妙地融合于背景材料中，考查运用化学知识解答问题的能力，命题形式以探究为主，还有填空和计算。 考点20：“单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互关系” （2005）第31题：小刚在复习物质的化学性质时，列出了以下物质： C、H2、O2、Fe、CO、CO2、CuO、CaCO3、稀盐酸、NaOH溶液、CuSO4溶液 他发现上述物质中，有些物质能与其他三种或三种以上的物质在一定条件下发生反应。例如：CuO与C、H2、CO、稀盐酸都能反应。请你仿照示例填写表内空格。 （2006）第31题．X是最简单的有机化合物，可以发生如图6所示的变化： （2007） 第7题：铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图3所示，图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质