色彩采集与重构.pptxVIP

色彩的采集与重构;色彩的采集与重构 ：将自然界的色彩和由人工组织过的色彩 进行分析、采集、概括、重构的过程。 ;色彩对象的原色格局进行 打散重组 ;色 彩 的 采 集???;1、色彩的采集 ;;（2）对传统色的采集： ;（3）对民间色的采集： ;（4）对图片色的采集：;（4）对图片色的采集：;（4）对图片色的采集：;2、重构的方法 ;（2）形、色同时重构：是根据采集对象的形、色特征，经过对形概括、 抽象的过程，在画面中重新组织的构成形式. 特点：能突出整体特征。 ;（3）整体色不按比例重构：将色彩对象完整采集下来，选择典型的、有 代表性的色不按比例重构。 特点:既有原物象的色彩感觉，又有一种新鲜的感觉. 由于比例不受限制，可将不同面积大小的代表色作为主色调。 ;（4）部分色的重构：从采集后的色标中选择所需的色进行重构，可选某个 局部色调，也可抽取部分色。 特点：更简约、概括、即有原物象的影子，又得更加自由、灵活。 ;（5）色彩情调的重构：根据原物象的色彩情感，色彩风格做“神似”的重构， 重新组织后的色彩关系和原物象非常接近，尽量保持原色彩的意境。 ;案例研究： ;案例研究： ;案例2：解构传统色彩;案例3：解构大师作品;采 集 重 构;作业：以一张图片的色彩为基调，从中提炼出若干种主色调的色彩和关键的色彩，列在下端，并以这些色彩为基调重新组织一张新的画面。 画面内容、色相、主题不限。 画面大小：与原色彩构成作业要求相同 画面色调明确、颜色出处与所取画面一 致，画面整洁精致。 注：原图片必须帖在作业背面。;;面积对比：指各种色彩在画面中所占的面积比例变化和差别引起的色相、明度、纯度、冷暖等方面的对比。 色面积与对比： 色彩面积对比实际上是数量上的多与少、大与小的结构比例的对比。 1：1——冲突，对比最强。 面积对比与色的平衡： ;互补色的平衡数比： 黄：紫=1：3（面积） =9：3（明度） 橙：蓝=1：2（面积） =8：4（明度） 红：绿=1：1（面积） =6：6（明度） 原色、间色的平衡数比： 黄：橙=3：4 红：蓝=6：8 红：黄：蓝=6：3：8 黄：红=3：6 红：紫=6：9 橙：绿：紫=4：6：9 黄：蓝=3：8 蓝：绿=8：6 黄：绿=3：6 蓝：紫=8：9 红：橙=6：4 ;解构色彩是主题性的色彩构成教学[1]一个实践性教学环节，是探索创造性地运用色彩的有效途径，是通往色彩设计创作的一座桥梁。把解构观念引入主题色彩构成教学中，能使学生在整合色彩的同时，提高分析和解剖色彩的能力，加深对色彩审美意识的培养。;;;竹叶青;;毛毛虫 ;;;;图3为故宫三大殿中的中和殿，呈现在眼帘上部的是碧蓝色的天空，蓝天下是金黄色的琉璃瓦屋顶，屋顶下是蓝绿色调的斗拱及彩画装饰的屋檐，屋檐下是成排的红色立柱和门窗，整座宫殿坐落在白色的汉白玉台基之上，台基下是暗灰色广场地面砖。中和殿单体建筑本身就是采用了黄（琉璃瓦）、青（斗拱及彩画）、红（立柱和门窗）、白（汉白玉台基）和黑（暗灰色地砖）等五行五色的组合。难道我们的祖先在皇城建筑色彩中使用蓝天--黄瓦、蓝绿彩画--红柱门窗两对补色关系是巧合吗？笔者以为古人很早就发现了补色能够互相映衬的视觉残像规律，而将其运用在宫殿建筑中造成了强烈的色彩对比，给人以极其鲜明的色彩感染力，体现了中国人的色彩智慧。 京剧脸谱;中国京剧脸谱是中国传统文化现象中一个重要的组成部分，有着深厚的文化内蕴，京剧脸谱的色彩中折射着中国传统色彩文化的许多方面，是传统色彩中的杰出代表。中国的京剧脸谱基本上也是利用五色来创作的。脸谱是在演员面部所勾画出的特殊图案，是利用流畅的线条和艳丽的五色来表现人物的类型和性格特征。京剧脸谱，反映出中国人对颜色的独到理解和偏好，其设色组合具有特定的象征意义。京剧脸谱作为一种戏剧的化妆方法，最早可追溯到远古图腾时代，春秋时期出现了用于傩祭的面具，至唐宋发展了化妆涂面，形成为明、清时期的脸谱。京剧中的角色行当为生旦净丑，最初是用于表现人物的社会地位、身份和职业，后来逐渐扩展到表现人物的品德、性格和气质等方面，通过脸谱对剧中人物的善恶、褒贬的评价便一目了然了。脸谱化妆变化最多的是净丑角色，其夸张的色彩与素洁的生旦化妆形成对比。 ;中国京剧中的人物造型是非写实的，突出脸谱的装饰性特征，因此脸谱首先要