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第2课 俄国的改革; 在克里姆林宫普京办公室唯一的画像是彼得大帝,在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆活动上,普京总统饱含深情地说:“此生最佩服的人就是彼得大帝。”彼得大帝是一个怎样的人?他做出了什么重大的贡献?今天就让我们学习第2课:俄国的改革。;学习目标
知识与能力:了解彼得一世改革的背景、内容和影响;掌握俄国1861年改革的内容、意义;认识两次改革的性质,理解它们在本国历史上所产生的重大影响。过程与方法:通过对教材图文材料的阅读、理解和分析,培养学生提取信息、利用材料分析历史问题的能力和评价历史事件的能力,帮助学生构建历史学科素养能力。
情感态度与价值观:改革是强国之路,只有改革创新、与时俱进才能顺应历史发展潮流,才能自立于世界民族之林。学习重点:彼得一世改革的内容和俄国农奴制改革的背景。学习难点:彼得一世改革和俄国农奴制改革的影响。;9世纪晚期:
13世纪上半叶:
14世纪:
15世纪晚期:
16世纪:;一、彼得一世改革;2.改革目的;4.改革的内容;积极影响:①通过改革,俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。;;市场;②政治:农奴制引发尖锐的阶级矛盾。;③思想:出现反对农奴制和专制统治的新思潮。;克里米亚战争;“与其等农民自下而上起来解放自己,
不如让我们自上而下来解放农民。”;4.改革措施;积极:①俄国历史上的一个重要转折点。
②改革废除了农奴制度,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动了俄国走上了资本主义的发展道路。;相同点:
方式:自上而下的改革。
影响:都推动了俄国社会的进步。都增强了俄国的经济和军事实力。;不同点:
①背景不同:
②改革内容不同:
③影响不同:
④改革的性质不同:;俄国的改革;1、19世纪中期阻碍俄国资本主义经济发展的主要原因是( )
A. 资源的匮乏 B. 人口的众多
C. 农奴制的阻碍 D. 教育的落后
2. 宣布废除农奴制的俄国沙皇是( )
A. 彼得一世 B. 查理二世
C. 亚历山大二世 D. 拿破仑
3. 废除农奴制改革的性质是( )
A. 沙??实行的资产阶级性质改革
B. 农奴主实行的封建制度改革
C. 农奴制的强化
D. 政策调整;4.亚历山大二世说:“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。”这说明沙皇推行1861年改革的直接原因是( )
A. 解放农奴 B. 顺应资本主义发展潮流
C. 避免革命,挽救统治危机 D. 加强沙皇专制
5. 关于1861年俄国农奴制改革的表述,不正确的是( )
A.俄国农奴获得了人身自由
B.农民可以无偿得到一块“份地”
C.不得再任意交换和买卖农民
D.使俄国走上了发展资本主义的道路;课后反思
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