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* * 中考示例 例1 [2011·临沂] 2011年5月16日,临沂市沂南县(诸葛亮故里)举办了第四届诸葛亮文化节。在文化节上,人们再次吟诵起诸葛亮《诫子书》中的名句——非淡泊无以明志,非宁静无以致远。请你把这一名句抄写在田字格内。相信你一定能写得正确、规范、美观。 ? 类型一 规范书写型 ·新课标 * [思路分析] 这类题型,字体通常要求用正楷,书写要求规范,卷面要求整洁。因此抄写时一定要注意笔顺、偏旁部首和间架结构,不能出现抄错字或乱涂乱改现象。它的目的性和导向性很明确,就是要求考生们平时养成良好的书写习惯。 [答案] 略。 ·新课标 * 例2 [2011·襄阳] 下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字工整地写在田字格中。 山青水秀古隆中,日新月移新襄阳。 [思路分析] 此题不仅考查学生对汉字规范工整的书写能力,还考查对汉字的辨析能力,相对来说难度较大,反映了汉字考查的新趋向。 [答案] “青”改为“清”;“移”改为“异” 清 异 ·新课标 * ? 类型二 音形转换型 例3 [2011·聊城] 根据拼音写汉字。 鲁仲连射书救聊,名垂青史;武松景阳冈打虎,jiāyùhùxiǎo( );国画大师李苦禅蜚声中外;学界泰斗季羡林学贯中西;巍巍光岳楼、幽幽古运河见证着历史的cānghǎisāngtián( )。聊城不愧为全国历史文化名城。 [思路分析] 此题主要考查辨音识字的能力,要求学生能根据所提供的具体语境正确书写汉字。答好此题的关键是平时做好生字词尤其是同音字、形似字的识记和积累。 家喻户晓 沧海桑田 ·新课标 * 例4 [2011·襄阳] 给下面一段话中加点的字注音。 生命是什么?生命是那园圃( )中的花,在争奇斗艳中绽放光彩;生命是那草原上的马,在纵横驰骋( )中彰显英姿;生命是那峡谷中的河,在奔流不息中见证顽强。 [思路分析] 此题主要考查学生在具体语境中辨析同音字、形声字、形似字等并正确注音的能力。学生在遇到一些形声字时,往往会想当然的根据声旁来读,如“圃”常错读为“fǔ”,“骋”常错读为“pìn”等。 pǔ chěng ·新课标 * ? 类型三 字形纠错型 例5 [2010·苏州] 下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。 林子里弥漫着深沉的静寂和安详,苍松翠柏相印成趣。五彩斑澜的野花,遍地都是。林中鸟语,枝头蝉鸣,仿佛互相唱和,给人一种甜密的安泰与和平的感觉。汤姆繁躁的心情也安定下来了。 错别字 改正 印 映 澜 斓 密 蜜 繁 烦 ·新课标 * [思路分析] 此题主要考查辨析字形和正确书写汉字的能力。通过材料来看,它着重于考查一些方言区对韵母的辨析,如“in”“ing”,还有同音形似字的考查,如“澜”与“斓”,“密”与“蜜”,“繁”与“烦”。 ·新课标 * ? 类型四 音形辨析型 例6 [2011·桂林] 下列加点字的读音完全正确的一项是 ( ) A.慷慨(ɡǎi) 沧桑(cānɡ) 酝酿(niànɡ) 一劳永逸(yí) B.折服(zhé) 魅力(mèi) 绰号(chuò) 任劳任怨(yuàn) C.澎湃(bài) 侮辱(wǔ) 应和(hé) 水涨船高(zhǎnɡ) D.沉淀(dìnɡ) 肃穆(mù) 堕落(duò) 彬彬有礼(shān) . . . . . . . . . . . . . . . . B ·新课标 * [思路分析] 这是考查字音比较传统的题型,但是它考查的面较广,仍有一定的生命力。本题综合了多音字、形近字和课本生字词几方面内容,我们需要依词辨音,依意定音。 [解析] A项中“慨”应读“kǎi”,“逸”应读“yì”;C项中“湃”应读“pài”,“和”应读“hè”;D项中“淀”应读“diàn”,“彬”应读“bīn”。 ·新课标 * 例7 [2011·陕西] 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是 ( ) A.晕眩 玲珑 隐天
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