化作春泥更.护花课件.pptVIP

化作春泥更护花 提高教育教学质量的举措和成效 2012-2013上学期 * fgfh 落红不是无情物，化做春泥更护花，在这里意指我们做的所有教育教学工作就象缤纷的落花，飘飘洒洒落下来，但它不是无情物，是带着爱，带着快乐，化做滋养幼儿的春泥，护着祖国的花朵，促进孩子们茁壮成长。因此，老师们辛苦了！ 以下是我园提高教育教学质量的举措和成效汇报！ * fgfh 加强管理，激活日常教学 * fgfh 合理搭班，注入活力 领域教学，系统有效 创设环境，满足需要 * fgfh 合理搭班，注入活力 本学期，16位新招教师加入，我园采用合理搭班模式，给幼儿园注入新的活力，由一位或两位教学经验丰富的教师和新教师组成班集体。经验丰富的教师能发挥自身优势，悉心指导新老师尽快熟悉保教工作，适应新环境。班组成员坦诚沟通，营造了良好的团结协作氛围。年轻老师带来的青春活力以及对工作的热情无私，也潜移默化地感染着大家。 * fgfh 领域教学，系统有效 本学期使用省编新领域教材，班级老师分担相应科目的教学任务，使得教学内容实在、系统，幼儿发展有效。 根据教学内容，制定了细致，有序的各类人员工作量安排表、各科课程计划表、各班周课程安排表、分组场地安排表、集备安排表等，保证各种活动在各个场地有序开展。不得不感叹，参与其中的人充满了智慧和挑战。 * fgfh 创设环境，满足需要 为幼儿创设