从生物圈到细胞孙灵凤-精选课件(公开).pptVIP

巩固练习 1.下列属于种群的是（　　　） A．一个湖泊中的各种鱼 B．一个池塘中的各种浮游生物 C．不同地带中的所有竹蝗 D．同一地带中的全部竹蝗 2.下面实例中属于生物群落的是（　　　） A.一片草地上的跳蝻和蝗虫 B.一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等 C.一个湖里的全部鱼 D.一个池塘里的所有动物、植物和微生物 软骨细胞 骨细胞 小结： 高等生物的结构层次 1、高等生物的结构层次 植物：细胞—组织—器官—植物体 动物：细胞—组织—器官—系统—动物体 2、器官和系统 植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子 人的八大系统：运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统 2.若把图中的龟换成人,图中层次的组成会不会发生变化？若换成一棵松树、一只草履虫，又将怎样？ 问题1.所有生物的生命系统的结构层次 都跟龟一样吗? 换成人,图中其他各层次的名称不变,但具体内容 会发生变化。例如：心脏应为二心房二心室，种群应 为同一地区的所有人； 若换成松树，应去掉系统,细胞.组织.器官.种群的 具体内容也会变； 换成草履虫,细胞本身就是个体,没有组织、器官、 系统等层次。 不是 地球上只有一个生物圈? 由地球上所有