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- 2020-04-13 发布于湖南
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九亭镇第四幼儿园2014学年度第一学期专题研究计划
研究背景:
我园创办于2014年7月,是一所隶属于松江区教育局的全日制公办幼儿园。目前我园共开设班级11个小班,全园共402名幼儿就读。现有一线教师22人,其中2人为支教教师。
新园从起点开始,保教工作管理机制要逐步构建,日趋规范。而教师队伍年轻化,除2位教研组长与支教教师外,其余全为新教师(包含社会招聘教师),形成了一头轻一头重的严重不均衡师资格局,教师对课程实施中环节的把握、课程的平衡性等方面落差很大。2位小班教研组长是新手,教研模式和操作方式更待研讨和有效落实。
基于以上背景,我们要研析教材,对生活、运动、游戏、学习四大板块统一认识,解决日常操作中的实际问题。在研讨模式上,采用适合我园发展的“直线式”教研模式。
二、研究问题:
1、“直线式”专题教研模式的研讨实践。
2、以解读
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