落实新课要求提高课堂教学实效性资料讲解.pptVIP

落实新课要求，提高课堂教学实效性; 一切教学的目标是要提高其实效性，如何提高课堂教学的实效性呢？落实新课程要求，有助于课堂教学实效性的提高，为弄清什么课堂是有实效性的课堂,切实提高课堂教学的实效性，必须明白以下几个与新课程和课堂教学实效性有关的问题： ;一、如何理解新课程;一、如何理解新课程;一、如何理解新课程;（四）有哪些新课程理念;（四）有哪些新课程理念;2．新课程目标;2．新课程目标;2．新课程目标;（四）有哪些新课程理念;（四）有哪些新课程理念;（四）有哪些新课程理念;（四）有哪些新课程理念;（四）有哪些新课程理念;（四）有哪些新课程理念;8．新课程的教学策略;8．新课程的教学策略;8．新课程的教学策略;8．新课程的教学策略;8．新课程的教学策略;8．新课程的教学策略;二、什么样的课堂是有实效性的课堂;二、什么样的课堂是有实效性的课堂;二、什么样的课堂是有实效性的课堂; 案例二：能力要当堂训练 四年级语文课本里有一篇叶圣陶先生写的文章叫《爬山虎的脚》，一位语文老师在这篇课文教学时，按文章的顺序向学生介绍了叶圣陶先生对爬山虎的脚的位置、形状、颜色的描写：爬山虎的脚长在叶柄反面，其形状是枝状的细丝，其颜色是嫩红的。老师说，叶圣陶先生写得多好啊，大家今后也要这样写哦！在讲到爬山虎的脚是如何爬墙时，叶圣陶先生用了“触、巴、拉、贴”四个动词，老师让学生齐读