七年级历史上册初一第七课 战国时期的社会变化 课件 .pptVIP

秦赵长平之战 商鞅，又称卫鞅，公孙鞅。年轻时好刑名之学，熟悉变法理论和实践，听说秦孝公求贤若渴，于是他发奋图强，投奔秦国，得到秦孝公的赏识，开始推行变法。期间率军大破魏军，因功受封于商，所以又称商鞅。 商鞅其人 商鞅（约公元前390~前338年） 法家思想 二、商鞅变法 封建经济发展的需要 各国变法的原因： 各国争霸的现实压力(直接原因) 春秋战国时期各诸侯国为什么相继展开变法运动？ 社会生产力的发展 根本原因 1 背景 2 目的 富国强兵，在兼并战争中取胜 3 时间、人物 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 秦国变法舌战图 变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。 青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神， 才能与时俱进，顺应这个变革的时代。 秦孝公 改革派 旧贵族 百 姓 立木为信 商鞅 这个故事说明商鞅为变法创造了什么样的条件？ 立木为信 承认土地私有，允许自由买卖 奖励军功 奖励耕织 建立县制 生产粮食布帛多的人，可免除徭役 按军功大小授予爵位和田宅， 废除没有军功的旧贵族特权 由国君直接派遣官吏治理 4商鞅变法的主要内容 1）、改革土地制度；——使封建土地所有制得以建立。 2）、奖励耕战；——有利于提高人民的劳动积极性， 促进经济的发展。 3）、奖励军功；——有利于提高军队的战斗力。 4）、建立县制；——有利于加强中央集权。 性质