2020届高考文言文实词推断方法.pptxVIP

文言文专题复习;推断文言实词意义的方法;语境分析推断; 借助句子内部语境来推断 ; 例：选出下列划线句正确的一项;解释“弄璋”、“弄瓦”在文中的含义并说说你的理由。 隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠.一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未几，果双生一男一女，卜者名大著。 ;; 然世??有见虎而不惧者……然曩余闻云安多虎，有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者，虎自山上驰来，二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。 注：曩(nǎng)：以前;二、结构分析法; 古人行文常讲究对称，处于对应位置的词语往往在意义上相同、相近或相反、相对的特点 。我们可据之进行判断。如: 1. “生之有时而用之亡度” 这句话前后正好语意相对，由此，可推断“亡”与“有”的意思也应相对，当“无”讲。另外，有时亦可借助整齐的句式，先推断出一个词的词性，进而推断出这个词的正确意思。如 2.“秦孝公据殽函之固，拥雍州之地”中“固”的含义: 可根据句式整齐这一特点。由“地”推出“固”也应为名词，可译为“险固的地势”。 ;3、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 （“跬”与“小”对应，从足即推断为小步，半步） 4、 追亡逐北 （亡 、北对应，均为溃败。常用“败北”，北即败） 5、 忠不必用兮，贤不必以 （以，对应“用”，被任用） 6、 戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 （“腰”与戴对应，动词，腰戴） 7、 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非六国也 （族”字义同“灭”字） ; 求全责备——求， 民殷国富——富， 登峰造极——登， 文过饰非——饰， 扶危济困——扶， 比肩接踵——接, 怜香惜玉——怜， 心驰神往——往，; 党同伐异——伐，攻击； 夙兴夜寐——夜，晚； 寤寐求之——寐，睡觉； 避重就轻——就， 欲盖弥彰——彰，; ;解释“减”在文中的含义并说说你的理由。;解释“啜”、“畜”在文中的含义并说说你的理由。;解释“篡”、“贼”在文中的含义并说说你的理由。;三、语法分析法（根据词在句中的语法功能推断词义）;例如： 《鸿门宴》中“范增数目项王”中的“目”字，它前有状语，后带宾语，用如动词，既不能理解成“眼睛”，也不能仅理解为“看”，应该理解为“用眼睛示意” ;;2005年浙江卷;牛刀小试;（2016年全国甲卷）副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云;四、联想推断法（联想课本；联想成语）;高考链接;1998年高考第18题下列句子中红色的词语在文中的意思，不正确的一项是A. 故事，天子当挂服举哀 故事：指先例。 B. 得全首领以没 全首领：指保持高位。 C. 而有司循常习故 有司：指主管官吏。 D. 公父母春秋高 春秋：指年龄。;2005年浙江卷;2005广东卷;2006重庆卷 8、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 　　A、民不堪命，旧尹莫敢诘问　　堪：忍受 　　B、袖其疏入谏　　袖：藏在袖里 　　C、特拜陕西行台中丞　　拜：拜访 　　D、止宿公署，终日无少怠　　少：稍微 答案为C。拜：授予官职。 妾不堪驱使 袖四十斤铁锤 拜为上卿 太后之色少解 ;11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ） A.南迫洛阳 迫：逼迫 B.有牧人御众之才 牧：统治 C.引耿弇等五营击之 引：带领 D.恂经明行修，名重朝廷 修：美好 11. A迫：靠近“时北兵已迫修门外”——文天祥《指南录后序》 C牵引、带领、拽：左右或欲引相如去 ( 廉 ) D余虽好修姱以鞿羁兮;联想成语法;殚其地之出，竭其庐之入—— 殚精竭虑。 赵奢之伦制其兵—— 不伦不类。 夫晋，何厌之有—— 贪得无厌。 使弈秋诲二人弈——