科举制的创立43871183-精选课件(公开).pptVIP

学习目标 识记 隋唐时科举制度的产生、完善和影响 理解 隋朝创立科举制度的原因，科举制度的影响 认识 制度创新是人类社会进步的组成部分 提示 通过查阅课本完成以下表格 1、2、3组完成科举制的诞生，4、5、6组完成科举制的完善，7、8、9组完成科举制的影响和终结 展示方法：找到答案后请熟记，进行背诵展示 展示完毕后表现较好组可随意抽取其他小组成员进行检查背诵 提示 回顾合作探究，拓展延伸三道题目 1、2、3组第一题，4、5、6组第二题，7、8、9组第三题 展示要求：请把关键词书写在最近的黑板上，小组长安排好书写组员和讲解组员 合作探究 1、隋朝为什么要用科举考试选拔官员? 2、看课文图片唐太宗时新科进士鱼贯而出及左侧太宗语,想一想,科举考试最大的获益者是谁? 拓展延伸:(走进历史,感悟历史) 学习了科举制后,想一想,你对现在学校的考试制度和考试形式满意吗?你有什么好的意见或建议? 探究示例 例一 李生经过科举考试，凭自己的真才实学做了官，可以肯定他不是生活 在 A夏朝 B隋朝 C唐朝 D清朝 * * 第四课 科举制的创立 复习课 主要人物与措施 朝代 背景 朝代 主要人物和措施 主要科目 科举制的诞生 科举制的完善 隋炀帝正式设置进士科，考核参选者对时