2019年度河南省县级教师培训机构优秀教师教育论文获奖人员.PDFVIP

附件3 2019年度河南省县级教师培训机构优秀教师教育论文获奖人员名单 一等奖 （35人） 姓 名 单 位 论文题目 （或课题研究报告名称） 证书编号 代浩静 洛阳市教师进修学校 基于教师工作坊的四位一体中小学教师继续教育模式探索 付建军 修武县教师进修学校 县域教师培训需求分析常见问题及应对办法 孟丹 杞县教师进修学校 新时代针对农村中小学教师 “送教下乡” 的几点思考 新时代县级教师培训机构 “三三三”培训模式初探——以 王西营 登封市教师进修学校 2018年小学班主任培训项目为例 王继红 济源市教师进修学校 基于语文课例评析的主题参与式培训策略研究 徐敬建 永城市教师进修学校 永城市中小学教师信息技术应用能力提升培训之路 杨见会 汝州市教师进修学校 浅谈初中语文校本研修中的 “磨课” 曾 俊 固始县教师进修学校 县级教师进修学校青年教师专业成长路径研究 陶玲华 郑州高新区管委会社会事业局 基于小课题研究促进教师专业化发展的实践研究 — 24 — 教研和智慧教育发展中心 史克红 杞县教师进修学校 浅谈校本研修理论与实践模式 袁军芳 长葛市教师进修学校 进修学校中文教育教学之困惑 侯梅丽 新乡市红旗区教师进修学校 融合多方教育资源 提高学生语文素养 张晨阳 新野县教师进修学校 利用微信公众平台 创新教师培训模式 杨梅玲 新密市教师进修学校 提升农村生物学教师远程培训实效性之法宝 宋念慈 民权县教师进修学校 浅谈 “国培”送教对农村教师校本研修的影响 “四个培训课堂” 助推县级教师培训机构兼职教师专业成 徐美展 镇平县教师进修学校 长 白雪丽 新密市教师进修学校 小学数学教师进修现状及对策分析 刘胜利 周口市川汇区教师进修学校 让校本研修扎根在学校 孙洁 杞县教师进修学校 农村小学校长培训模式创新 开展名师送教下乡 全面提升教师素质 孙莉萍 杞县教师进修学校 基于小学语文学科送教下乡培训的实践与探索 — 25 — 陶兰月 许昌市教师进修学校 构建多维评价方式 促进教师专业成长 幼师国培 “送教下乡”项目实施有效性探究 马明芳 民权县教师进修学校 —以民权县2018年幼师国培 “送教下乡”为例 “互联网+教育”视域下中小学教师信息化培训模式的探索 方腾慧 民权县教师进修学校 与思考 王 蔚 新乡市卫滨区教研室 探序列教学之策 提群文阅读之质 孙松利 偃师市教师进修学校 以提高幼师生职业素养为本位的语文教学研究与实践 邓明霞 荥阳市教师进修学校 教育写作助跑教师专业成长 赵永新 泌阳县教师进修学校 小学教师培训需求分析 谢广平 新乡市卫滨区教研室