生物同步优化指导（人教选修3）课件：专题回顾总结1 .pptVIP

;;常考点一：基因工程的原理及操作程序 【考点分析】基因工程的基本原理及操作程序是选修3中的最重要知识点之一，近年高考在相关领域的考查频率较高。题目多涉及基因工程的工具，基因表达载体的构建及目的基因的检测与鉴定，依据各地高考特点及分值不同，题型既有选择题，又有非选择题。; 【高考冲浪】 1．(浙江高考)天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰。下列操作正确的是(　　); A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B B．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B C．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞 D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞; 解析：可以利用mRNA经逆转录合成目的基因后再进一步扩增，A项正确。因为开蓝色花的矮牵牛基因B的序列是已知的，所以该目的基因宜采用化学方法合成或用聚合酶链式反应(PCR)扩增，而不是从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取，B项错误。目的基因必须与运载体结合后才能导入受体细胞，且需要DNA连接酶缝合，C、D项错误。 答案：A; 2．(浙江高考)在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是(　　) A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸 B．用DNA连接酶连接经切割的抗除