历史选修ⅰ人民版6.2 中兴埃及的改革 课件.pptVIP

一、学习思考 1．阿里改革的法令为何得以顺利推行？(教材P74) 提示：阿里结束了埃及四分五裂的割据状态，加强了中央集权，建立了一套以他为最高领导的行政机构。 2．穆罕默德·阿里为什么要培养本国的建设人才？(教材P74) 提示：建设时期培养本国人才可以摆脱外国通过技术对埃及的控制，也可以带动本国文化教育事业的繁荣，赢得真正意义上的独立自主。 二、自我测评 阿里改革一扫埃及积贫积弱的状态。请从经济(包括土地、税收、农业、工业与外贸等)、中央集权(包括行政机构与军事)、文化教育(包括建学校、发展留学教育与办报等)等方面总结阿里改革的成就。 提示：(1)经济：阿里将一部分土地分成小块田地出租给农民，只征收统一的土地税，减轻了农民负担，调动了农民的生产积极性；兴修水利，推广经济作物种植；农业得到恢复和发展；阿里兴建了一批近代化的工业；民族工业初具规模；还扩大对外贸易，出口创汇。 (2)中央集权：阿里铲除了马木鲁克的势力，结束了全国四分五裂的状况，建立了以他为首的行政和军事机构，使全国局面得以稳定。 (3)文化教育：阿里兴建了一批世俗和专科学校，翻译西方书籍，聘请外国专家来埃及讲学，派遣留学生，兴办印刷业，办报纸，极大地促进了文化教育事业的繁荣。 三、材料阅读与思考 阅读材料，请回答以上情况对埃及政府和农民各产生了什么样的影响？说明了什么问题？ 提示：对埃及政府产生的影响：政府从农民手中榨取了尽可能多的财富，使政府大获其利，一方面，为工业建设提供了原料，积累了资金，给阿里改革提供了经济支持；另一方面，政府对种植品种和产品只能出售给政府的规定也为埃及对外贸易提供了充足的商品，特别是棉花的收购和出口给阿里政府换来了巨额的外汇收入。 对农民产生的影响：严重地侵犯了农民的利益，农民深受其害，影响了农民的生产积极性。 材料说明了阿里政府代表新兴地主阶级的利益，改革并没有触动旧的生产关系，本质上仍属于封建性质的改革；阿里政府统治下的农民生活与生产状况没有发生根本的改善，他们的地位也并未发生实质性的变化，不过是新兴地主阶级支配下的农奴；整个改革是以剥削农民、牺牲其利益为基础的。 课　程　标　准 权　威　解　读 简述穆罕默德·阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。 1.了解阿里土地改革消除了马木鲁克和长老阶层对政权的威胁，巩固了统治。 2.掌握阿里政治、军事改革的内容，文化教育改革的内容及作用。 3.分析阿里改革没有从根本上触动旧的封建生产关系，理解阿里改革失败的主要原因。 一、改革的背景、目的和特点 1．背景 国内：经济萧条、百废待兴。 国外：西方列强虎视眈眈。 2．目的 巩固胜利果实，实现富国强兵。 3．特点 自上而下的改革。 二、内容 1．大力发展经济 (1)改革土地制度： ①前提：1811年，通过 屠杀事件，铲除了马木鲁克势力。 ②措施： 实行 ，将一部分土地分成小块田地，出租给农民耕种。 废除各种杂税，只向农民征收统一的 ，精简纳税的手续。 ③作用：一定程度上减轻了农民的负担；新兴 出现，构成阿里政权的社会基础。 萨拉丁城堡 土地国有化 土地税 地主阶级 (2)大力发展农业： ①大力兴修水利，推广使用水车。 ②广泛种植 作物，长绒棉便是在该时期发展起来的。 (3) 进行工业建设： ①从西方引进技术建立近代化的 。 ②重点扶持 工业。 ③埃及的民族工业开始初具规模。 ④发展对外贸易：工农业发展促进了对外贸易，基本上年年实现贸易 。 经济 国营工厂 军事 顺差 [特别关注]　埃及引进西方技术发展工业的意义 (1)引进了西方先进的生产方式，促进了埃及近代化。 (2)促进了埃及民族经济发展。 (3)有利于巩固统治。 2．加强中央集权 (1)政治上： ①在中央：设立最高 ，长官均由阿里直接任免，效忠于阿里。 ②在地方：全国划分为七个省，省长由 任免，下设县、乡、村，下级对上级负责。 (2)军事上： ①废除雇佣兵役制，实行 。 ②聘请外国军官为教官，按照西式方法训练军队。 国务委员会 中央 征兵制 [知识点拨]　阿里改革重点发展军事工业的原因 (1)面临着西方国家侵略的威胁，维护埃及独立的需要。 (2)埃及国内矛盾重重，出于镇压反对力量的需