应用型高校教学质量管理平台.docVIP

PAGE PAGE 1 关于与麦可思数据有限公司合作共同开发 “应用型高校教学质量管理平台”项目单一来源采购的请示 为落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，加强大学质量文化建设，完善质量评价保障体系，强化高校质量保障主体意识。学校拟与行业内领先，并具有研究能力的公司合作，共同开发“应用型高校教学质量管理平台”，利用互联网和大数据技术，对我校的教学全过程进行在线评价、数据统计与分析。 一、采用单一来源采购方式的原因及相关说明 此项目需要支付合作开发公司经费，预算九万余元，前期该项目采取校内采购的方式确定平台供应商，项目挂网后五个工作日内，因报名单位不足三家，不符合开标条件，项目暂停。后经过调研，现拟定与麦可思数据（北京）有限公司合作，并作为单一来源采购支付对方合作开发服务费。现就采用单一来源采购方式的原因说明如下： 1、麦可思公司是中国首家高等教育管理数据与咨询的专业公司，多年来针对高等教育研究领域完成了多项较有影响力的研究报告。 麦可思公司是中国首家高等教育管理数据与咨询的专业公司，是教育部、人社部、司法部、中国科协、中国社科院、中国机械工程学会、世界银行等研究机构的合作单位，且受教育部邀请成为中国教育与经济学院发起单位和首批会员单位。已同江苏、河南等十个省/市教育厅和700多所高校建立了长期合作关系，是国内唯一同时得到政府、学术界、商业机构和社会公众共同认可的，有良好公信力的第三方教育数据咨询和评估机构。麦可思连续八年对全国大学生进行调研，联合社科院发布《就业蓝皮书》，其数据已经成为中国高等教育领域的权威品牌，为教育部、各省政府的教育主管部门、高等教育研究机构、清华大学等知名高校，以及媒体报道广泛参考和引用。 2、麦可思公司专注于对高等教育管理与评价体系的研究，是国内唯一一家将高等教育质量测评理论研究成果转化为实践应用产品的专业单位，所开发的教学质量管理平台在国内首屈一指。 麦可思公司成立于2006年，是中国首家高等教育管理数据与咨询的专业公司，从事高等教育管理的前沿研究，尤其在高等教育质量管理与评价体系研究方面具有独到见解，最具有权威性，其研究成果被国内众多高校广泛使用，是北京大学、清华大学、中国人民大学、西南财经大学教育学院的产学研合作基地，且受教育部邀请成为中国教育与经济学院发起单位和首批会员单位。 麦可思公司并非单纯的软件设计开发公司，它是国内唯一一家将高等教育质量测评理论研究成果转化为实践应用产品的专业单位，所开发的质量管理平台具有唯一性。目前市场上尚未发现同类产品。 3、麦可思教学质量管理平台是目前国内唯一可以对教学过程质量进行信息化评估评价的管理工具，且教师参与评估评价权限在国内尚属首例，内置的问题库和教评问题的持续开发能力在国内具有唯一性。 国内高等院校在教学评估方面基本只关注于期末的教学结果评价，对教学过程的评估和干涉尚显缺乏。麦可思从2012年开始对国际知名大学教学过程管理和评估进行研究，2014年开始于国内C9院校共同完成本土化和信息化实验。麦可思教学质量管理平台的教学过程管理思想在国内具有唯一性。 长久以来，教学评价的控制和使用仅停留在高校职能部门层面。麦可思教学质量管理平台首度在教学评价工具中集成了“普通教师调查”功能，该功能允许一线教师根据自身课程特点、自身教学特点对学生进行调查，了解教师自己希望了解的问题。平台给予了一线教师深入参与教学调查和评估的权限，此功能在国内尚属首例。 在教学质量管理平台中业已预置200道教评问题，以及预设好的十几套问卷模板。问题库中的问题均由国际知名高校教学评价问卷总结和归纳得来，其设置是具有极强的科学依据且经历了实践的检验的。同时，麦可思基于自身强大的高教研究能力，还将不定期对问题库和问卷库进行修订，还可协助高校自定义问卷的开发。预置的自选问题库和麦可思的持续更新能力目前在国内不具有其他备选项。 4、麦可思教学质量管理平台是目前全国首家且唯一一家已有较多高校参与实践并获得良好效果的管理工具，应用基础具有唯一性。 目前麦可思开展的教学质量管理平台项目已成功在北京大学、复旦大学、浙江大学、中南大学、天津职业技术师范大学等高校运行，有着良好的应用基础。经过对国内相关产品机构的调研和与已运行该平台的高校的沟通了解，部分高校曾尝试采用正常招标程序，均因无同等资质机构可选，导致招标过程流标，延误学校具体工作进度。 此外，北京大学、复旦大学、浙江大学、北京服装学院、广西财经学院、河北工业大学、内蒙古科技大学、南宁学院、首都体育学院、温州大学瓯江学院、西南民族大学、中南大学、大连海洋大学、南方科技大学、长春师范大学、西北民族大学等众多高校均已采取非招标方式引进该平台并投入使用，得到了高校的普遍认可。 综上，麦可思公司具有其他软件开发公司不具备的高等教育研究经历；具