2012湖南高考生物二轮专题复习课件--8.22实验题解题指导.ppt

* ①实验组6中，Ⅰ应该为___________________， 原因是_________________________________； Ⅱ应该为______________________________， 原因是__________________________________； ②要直观和定量地反映小鼠的生长情况，可以测量小鼠的__________和__________。 * 【解析】要探究A动物蛋白对小鼠生长的影响，用含不同浓度A动物蛋白饲料处理的2、3、4、5为实验组，且为相互对照组；第1组为空白对照组，排除基础饲料对实验结果的影响；另外还缺乏一个对照组，来排除植物蛋白对实验结果的影响，即第6组，所以Ⅰ应该为普通饲料，饲养时间为无关变量，应处于相同且适宜的状态，所以Ⅱ应该为21。 【答案】(1)③　紫色　 (2)①普通饲料　需要普通饲料作为对照　21　饲养时间相同，实验结果的比较才有意义　②体重　体长 * 【变式2】(2010·安徽卷)面对去冬今春我国西南部分地区严重旱情，生物兴趣小组同学查阅资料发现，摩西球囊霉菌可以与植物根系形成共生体，能提高干旱条件下植物体内活性氧的清除能力，增强抗旱性，请完成实验设计，探究接种摩西球囊霉菌是否能够提高紫花苜蓿(牧草)的抗旱能力。 材料用具：紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌菌种，栽培土(经灭菌处理的田间土与河沙混合，体积比9∶1)，大小一致的花盆。 * 方法步骤： (1)每个花盆中放置栽培土3 kg并将花盆平均分成A、B两组。 (2)A组各花盆中___________________________，B组各花盆中_______。 (3)将等数量的幼苗移栽于各花盆中，置于________ 条件下培养。 (4)6周后，____处理10 d，每天观察、记录并统计 _________________________________。 结果预测与分析：________________________ ______________________________________ _______________________________________ ______________________________ 接种等量的摩西球囊霉菌菌种 不接种 适宜且相同 干旱 紫花苜蓿死亡率(或存活率或存活天数) ①A组紫花苜蓿死亡率明显低于B 组，这可能是接种摩西球囊霉菌提高了抗旱能力； ②A组紫花苜蓿死亡率明显高于或等于B组，说明 接种摩西球囊霉菌不能提高抗旱能力。 专题八　 解题指导 小专题22　实验题解题指导 * * 考纲内容 热点预测 考点清单 实验类型 1.把教材中的实验改头换面，以新的形式出现进行考查 2.探究性实验设计或分析是近几年各地高考的压轴题 3.增加对教材的相关实验原理和方法的拓展性考查 (1)观察DNA和RNA在细胞中的分布 显微观察类实验 (2)使用显微镜观察几种细胞 (3)用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体 (4)观察植物细胞的吸水和失水 (5)观察植物细胞的有丝分裂 (6)观察细胞的减数分裂 * (7)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 验证性实验 1.把教材中的实验改头换面，以新的形式出现进行考查 2.探究性实验设计或分析是近几年各地高考的压轴题 3.增加对教材的相关实验原理和方法的拓展性考查 (8)叶绿体中色素的提取和分离 (9)影响酶活性的因素 探究性实验 (10)探究酵母菌的呼吸方式 (11)低温诱导染色体数目变化 (12)植物生长素类似物对插条生根的作用 (13)探究培养液中酵母菌种群数量的变化 (14)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 * 考纲内容 热点预测 考点清单 实验类型 1.把教材中的实验改头换面，以新的形式出现进行考查 2.探究性实验设计或分析是近几年各地高考的压轴题 3.增加对教材的相关实验原理和方法的拓展性考查 (15)通过模拟实验探究膜的透性 模拟调查类 (16)模拟探究细胞大小与物质运输的关系 (17)模拟尿糖的检测 (18)调查人群中的遗传病 * * 1．实验中常用器材和药品的使用 (1)光学显微镜的使用 适用于观察生物的微观结构，关键要注意正确掌握高倍镜的使用技术： ①低倍镜下找到清晰物像并移到视野的中央。 ②转动转换器，使高倍镜正对通光孔。 ③调节细准焦螺旋至物像清晰。 * (2)生物学中常用的试剂和药品 试剂 鉴定(染色)的物质(结构) 颜色 特殊实验要求 碘液 淀粉 蓝色 若材料有颜色(如绿叶)需先脱色 斐林试剂 还原糖 砖红色 要加热，且需现配现用 双缩脲试剂 蛋白质 紫色 先加A液，再滴加B液 苏丹Ⅲ 脂肪 橘黄色 用50%的酒精洗去浮色，用显微镜观察 苏丹Ⅳ 脂肪 红色 * 试剂 鉴定(染