去括号与添括号-精选课件(公开).pptVIP

* 三、教学目标 （1）、知识与技能目标：掌握去括号法则，运用法则，能按要求正确去括号。 （2）、过程与方法目标：通过去括号法则的推导，培养学生观察能力和归纳能力；通过去括号法则的应用，培养学生全方位考虑问题的能力。 （3）、情感目标：让学生体验在数学学习活动中充满了探索与创造，在探索中学会与人合作、交流，在探索中体验成功的快乐。 （4）、美育目标：通过去括号使代数式化简，体现了数学的简洁美。 四、教学重、难点和关键 重点：去括号法则。 难点：括号前是“-”号的去括号法则。 关键：把要去掉的“括号和括号前的符号”看成统一体。 复习旧知　引入新知 找出多项式中的同类项： 　　　 七、教学过程 创设情景 引入课题 引例一: 教室里原有a名同学,体育课 后同学们陆续回到教室,第一批回来了b名同学,第二批回来了c名同学,则教室里共有 名同学 .我们可以这样理解,后来两批一共回来了 名同学,因而教室里共有 名同学,由于 　　　　和 均表示同一个量，于是得到（１）式：