(2016年秋季版)七年级道德与法治下册第15课 呵护宝贵的生命 第2框 生命最宝贵课件 鲁人版六三制.pptVIP

* * * * * 预习新课，将你的所感所想写成一分钟的演讲稿，课堂上展示。 探究一: 生命是美好的 他，天生严重残疾，出生时脊椎下部没有发育，两条腿根本没有成型，既无法行走，也无法安装假肢。29岁时罹患癌症。他不但是世界励志大师，而且还是乒乓球、橄榄球、游泳、跳水等项目的二级教练，并获得澳大利亚残疾网球赛的冠军。他就是约翰库提斯。 成都市一个13岁的少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下7楼，结束了生命。 ■ 同学们，看完上述材料，你有什么些感受呢？ 1、因为有了生命，我们才能学习、劳动、娱乐，创造和享受美好的生活。 2、失去了生命，我们便失去了一切。 生命是一个过程，这一过程充满了无限的欢乐。 探究二: 生命属于我们只有一次 “人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。”（罗曼?罗兰） “人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”（庄子） 感悟名言 想一想：这两则名言分别说明了什么道理？ 每个人的生命只有一次，而且是不可能重复的。由此，我们倍感生命的珍贵，必须更加珍惜。 中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现在的医疗条件和生活条件，能活80-90岁的人也不太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天计，自己已用去了多少天，还剩下多