人教部编版九年级语文下册考点方法突破.pptVIP

文学、文化常识 一、考点分析 《语文课程标准》指出：学生应该了解和掌握课文涉及的重要作家、作品和相关的文学、文化常识。包括：掌握重要作家的生活年代、朝代(以及外国作家的国别)、艺术风格等；掌握重要作家的作品及其出处；掌握作品中的典型文学形象；浅近了解中国传统文化中的一些经典著述。除此之外，还需要让学生了解和掌握《课标》推荐的课外读物涉及到的重要作家和作品。《课标》中要求初中生背诵80篇(段)优秀诗文，与其相关的文学、文化常识，也是经常考查的内容之一。 文学常识考题常从四个方面设题：(1)作家的生活年代、朝代(外国作家的国别)；(2)重要作家的作品及其出处；(3)作品中的主要人物及其性格特点；(4)作品的主要情节及主旨。 文学、文化常识考题的主要题型有选择题、连线题、填空题等。解答文学、文化常识考题，要以课文为依托，作相应的知识积累，必要时还要与名著阅读配合起来进行。 二、方法讲解 方法一：穿针引线法 【方法】零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等等。例如记忆中国古代文学史，可以以内容为线索，用这条线串起各个朝代文学现象这些针。 【技巧】韵文类：诗经—楚辞—乐府民歌—唐诗—宋词—元曲 散文类：尚书—先秦散文—六朝陶渊明散文—唐宋八大家—明初诗文三大家(宋濂、刘基、高启)—明中叶唐宋派(归有