浅析实名制登记制度在某大型地下火车客运站项目安全管理中的应用.docxVIP

摘要 与建筑业快速发展相对比，建筑施工企业对劳务用工的管理依然落后。在工程项目安全管理过程中建立并推行实名制登记管理制度，是从源头减少安全事故、提高工程质量、保障农民工合法权益的重大举措。不仅是转变项目安全管理模式的趋势，更是现有施工企业需要切实落实的工作。本人结合具体工程实践，就实名制登记管理制度有效促进项目安全管理工作提出几点合理化建议，并借以解读建立实名制登记制度的现实意义。 关键词 实名制 安全管理 劳务用工  正文 随着建筑业的蓬勃发展，建筑从业人群的急剧增长，建筑工程项目管理已普遍存在于我们的生活之中。而建筑企业劳务用工素质、知识水平参差不齐和制度措施的不合理，导致工程质量安全事故以及农民工各项合法权益受侵犯的问题频频出现，已严重制约了行业的发展，也成为社会中关注的热点问题。  某大型地下火车客运站，建筑面积共计约14万平方米，地下一层为站厅层和换乘大厅，供乘客进行换乘、购票等，地下二层为设备层，供乘客检票、候车等，地下三层为站台层。其施工内容包括地下一、二、三层的站厅、换乘大厅、设备层、站台层等。  在工程项目安全管理过程中，“人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不安全因素”是工程项目管理现场的三大危险因素。通过在工程项目管理现场实行实名制登记管理制度，无不是一个规避风险的有效途径。本人在该地下火车客运站项目部推行实名制登记管理的劳务用工制度，有效地降低质量安全事故的发生概率，并保障了农民工的合法权益，实践证明该经验可取，推广可行。  一、实名制登记管理制度的含义  实名制登记管理制度，即在从事和进行与建筑施工相关活动时必须使用真实有效的能证明个人身份信息和证件和资料，并建立“一人一表一帽”的用工模式，有效降低用工风险，为项目安全管理提供有效保障。  实名制登记制度管理是一种合法的、规范的用新型用工模式，是在项目部的项目管理思想有效地延伸到劳务人群之中，让安全管理中的各项安全制度不再停留在纸面层次的有效途径。它涉及到每一个施工、每一个施工队伍、每一个劳务家庭、每一个劳务人员，并依据法律法规和各项政策要求，保障每一个人的合法权益，深入贯彻“以人为本”的思想。着重从思想建设、制度建设、实施策划等方面丰富实名制登记制度的内容，切实有效发挥实名制登记管理制度的管控作用。  二、实名制登记管理制度的内容  1、思想建设  从实名制登记管理制度的建立、推行，必须贯彻项目的始终，不能只停留在某一阶段，或者更甚之只停留在纸面阶段，从而让改制度形同虚设。因此，制度的建立不可盲目，必须依据现有可行的人力、财力、环境等条件进行确定。同时，制度的的推行，必须从上到下、狠心坚决、不能拖延，在所有的人员之中形成一个“势在必行”的思想定位，从而才能让实名制登记管理制度的建立、推行得到保障。  项目部组织召开专题例会，集思广益，让每一个与会的人员围绕“实名制登记管理制度”这一中心主题发表观点，对该制度的建立实施有效见解。  2、制度建设  建立广大农民工认可、让员工积极参与并具有可操作性和实用性的制度，是保证实名制登记管理制度有效实施的必要手段。为满足这一要求，必须坚持“以人为本”的基本出发点，让每一个参与的人深刻认识到它的不可缺乏性。制度的建设充分结合现场实际、环境条件等，明确推行实施过程中重点和难点。各项制度明确提出其所面临的问题，并提出解决的各项措施。  3、实施策划  （1）安全生产资金专款专用制度  在根据相关法律法规明确的《安全生产资金保证制度》中，进一步加深理解并贯彻推行，实行安全生产资金专款专用制度，明确部分资金作为实名制登记管理制度的专用资金，用以制度实施过程中各项物资的采购，从而保障工程项目安全管理过程中制度的有效实施。  继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导