2019第一学期初二八年级英语上期中考试质量分析(试卷卷面分析反思).docx

WORD格式 专业资料整理 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 2019 第一学期初二八年级英语上期中考试质量分析 ( 试卷卷面分析反思 ) 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 一、试卷评析 本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。该份试卷紧扣教材，突出重点，注重对基础知识和基本技能的考查。既有对基础知识考核的环节，也有考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。 二、学生情况分析 本次考试，从分数上看，八（ 2）平均分 62 分， 好象比其他两个兄弟班级好一些，这真的有点出乎我 的意料，也与平时不太相符，从这次考试也看出一些 问题，学生基础知识掌握不太牢， 每个大题丢分都有。 特别是书面表达失分严重。 作为我教师来讲应该认真钻研教材，精心设计教案，注重创设课堂教学情境，努力使自己的课堂教学变得生动活泼。主动关心学生，尤其是要关心、帮助后进生，不让 “差生 ”差下去，及时做好补差、帮差工作。 三，教学中的不足 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 首先，基础知识教学还不够扎实。虽然平时早读课、课后都很注重学生对基本单词、句型和语法的读背，但效果却不是很理想。有很多学生有很多的单词和重点句型写不出来，造成失分严重。仔细分析，还是我的课堂教学不够扎实，没有稳扎稳打，一步一个脚印，而是急功求利，为了赶超进度，不顾学生的接收能力一味地往下教，造成两极分化严重，很多学生课堂中对所学知识只是稍有印象，一下课就全部忘光了，到了早读课再读背时，已经记不起来，又要从头再学，久而久之，不会的东西是越来越多，所心早读课虽然时间很长，效果却并不好。 其次注重基础知识训练的同时，必须加强对学生解题能力的培养。部分学生的基础知识掌握的还可以，如一些基本语法、词汇知识、及单词翻译等，但语音知识，连词成句等综合性题目仍是他们的一个薄弱环节，这次的单词辨音题，均为十分规则的单词，但失分率却是最高，很多同学单词会读，却不知道这些字母在单词中的发音，根本不知道该怎么比较。我们知道把握好语音规则对学生掌握与自学英语有极大的帮助，所以，在今后的教学中我应着重把好学生语音的入门关与训练关。教给他们辨音的方法，并进行适度的训练，使他们尽快能掌握解决这种题型的技能。连 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 词成句失分较多，暴露出他们对重点句型掌握还没有到位，一些句子会读会说，却不会运用，只停留在书面上，而把这些知识点打乱后，他们就束手无策了。学生有了基础知识，但并不意味着掌握了对它们的运用方法。当把知识点融入句子或语篇中考查时，部分学生便存在或暴露出一些问题。另外单项选择题、配对等题型中，学生也出现了很多失误，主要原因是对句子结构的分析和课文中重点对话的掌握还不到位，有待于进一步加强。 另外，学生的学习习惯也有待于调整和促进。课 改中提出教师在课堂上传授给学生知识的同时，应注 意对他们的情感目标、能力目标的培养，使他们养成 一种自主学习的习惯，养成他们在学习中获得乐趣、 让他们能充分享受获得成功的喜悦，从而激发他们的 学习上进心。学生如能带有目标地进行学习，其效果 不言而喻。但在我所教的这两个班级中还有很多的学 生学习习惯差， 学习的主动性不够， 缺乏学习上进心， 对英语学习缺乏兴趣，连作业也经常不写，根本谈不 上能自主学习了。可想而知他们的英语成绩很少能够 及格。 三、努力方向 1、继续加强课堂中的听说训练，拓宽听说渠道： --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 除布置听课文录音外， 尝试布置听练习册录音的作业。每单元的语音教学要注重实效，字母组合的发音规则应教给学生以记忆的方法（哪怕是死记硬背） 。 2、设计好课堂作业或联系纸 （要求少而精， 容量 只限于一张 16 开纸）。 教学中有意识地加强和重视