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- 2019-11-27 发布于天津
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音乐表演专业师范培养方案培养目标本专业培养具有扎实而系统的音乐学基本理论专业基本技能掌握在高中初中小学等层次学校以及相应层次的艺术学校进行专业音乐教学和专业教学研究的知识和能力适应社会音乐事业和社会音乐教育的发展了解社会音乐活动的导向具备在社会文艺团体艺术研究单位文化机关出版社广播影视部门从事编辑评论管理表演等方面工作能力的高素质的应用型拓展型创新型的专门音乐人才二培养要求及特色人才类型特色人才类型具有扎实深厚的专业理论知识及较高的艺术修养和审美能力具有专业的科学的专业技能具有适应社会政治经济文
音乐表演专业( 师范)培养方案
培养目标
本专业培养具有扎实而系统的音乐学基本理论、专业基本技能,掌握在高中、初中、小学等层次学校以及相应层次的艺术学校进行专业音乐教学和专业教学研究的知识和能力,适应社会音乐事业和社会音乐教育的发展,了解社会音乐活动的导向,具备在社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关、出版社、广播、影视部门,从事编辑、评论、管理、表演等方面工作能力的高素质的应用型、拓展型、创新型的专门音乐人才 。
二、 培养要求及特色
1、人才类型、特色
1)人才类型
具有扎实深厚的专业理论知识及较高的艺术修养和审美能力,具有专业的、科学的专业技能,具有适应社会、政治、经济、文化、教育发展
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