嘉善二高 徐忠英-新版课件.pptVIP

得分率较低的试题 错因分析：平均分0.18；此题考查副词，需要考生首先掌握该词的意义及理清题干的逻辑意义，理解本句前后是因果关系。 18. Universities have expanded, ______ allowing more students the chance of higher education. A. thus B. also C. instead D. meanwhile * 20．--- Do you think you might be able to stop over and drop off these letters for me? ---____. I’m on my way there. A．No hurry B．No way C．No doubt D．No sweat 得分率较低的试题 错因分析：平均分0.04；考生主要是对No sweat 短语不熟悉，又没有大胆地根据认识的单词sweat进行猜测，所以46.9%的学生都选了A。后来我让学生想想sweat的意思，“汗水，没有汗水，哦，就是举手之劳的意思，明白了！” * 应对策略： 夯实基础词汇语法知识，善于抓住关键信息点，提高学生在语境中解题的能力。 * 完形填空：着重考查考生对语意、语境和语篇的 深层理解，要求考生在掌握主旨大意的基础上， 正确理解句与句、段与段之间的内在联系，注重 基础知识和语言技能在语篇中的考查。考生只有理解 文章要义，抓住文章中的线索才能做出正确的判断， 因此考生需要真正理解文章的内容和结构，把握文脉， 学会以语篇为依据，重视语篇和语境，而不是孤立地 从语法的角度去分析，几乎每一个选项在语法结构上 都是正确的，词性相同或属于对等范畴，大多数选项 都可与空前、空后文字形成某种搭配或关系，但是 放在语篇中只有一个选项符合文章意思。考查的重点 主要是实词（即信息词：名词、动词、形容词、副词等）。 * 2013年浙江省高考完形填空的语篇故事讲述的是 作者作为交换生到法国留学时，与一位来自巴西的 同学作为室友，进而成为好朋友的故事。语篇意义 完整，结构严谨，层次分明。从小处着眼，夹叙夹议， 情节生动。 考点分布如下： 动词：21, 22, 25, 26，28, 30，31, 32, 36共9个空 名词：29, 33，34, 40共4个空 形容词：23, 24，35, 38共4个空 连词：27，39共2个空 情态动词：37共1个 * 一模完形填空 试题特点： 1）体裁：记叙文，讲述了我在UCLA医疗中心工作时受到一位因肾衰竭而死亡的女士的影响，决定成为一名活体捐献者，并成功地救活了一位陌生人，鼓励读者多做善事，帮助他人。 2）文章总词数约为347词（13浙江高考364词）。一模完形文字难度与高考难度、高度适切，整体难度适中。 * 3）设题突出考察对整体语篇的理解，单句层面的试题减少。全面考查考生英语基础知识和综合运用语言的能力。 4）考核项目以实词为主，包括动词，名词，形容词，副词等。选择项的干扰性在于考生是否能在正确把握文章主题和语境的基础上充分考虑到语篇的连贯性,包括结构和意义上的连贯,以及词汇使用的逻辑性和得体性。 * 考点分布如下： 名词：21, 22, 26, 32, 35, 36, 39共7个空 动词：23, 25, 27, 30共4个空 形容词：24, 29, 37, 40共4个空 连词：28共1个空 介词及介词短语：31, 34共2个空 副词：33共1个空 动词短语：38共1个空 * 完形20分，我校平均得分 12.47 分，难度值约为0.62 题号 得分率 题号 得分率 21 0.96 31 0.84 22 0.17 32 0.83 23 0.6 33 0.3 24 0.47 34 0.31 25 0.59 35 0.55 26 0.85 36 0.85 27 0.86 37 0.78 28 0.77 38 0.66 29 0.72 39 0.67 30 0.95 40 0.53 * 学生存在的问题： 1）词汇掌握不准,部分词汇辨析不清。 如：第22题 2）忽视文章线索，不注重对语篇的整体理解。 如：第33,34,35题 * 22. A. injury 46.9% B. failure 10.82% C. function D.operation 得分率较低的试题 语境：She was dying of kidney __22__ . …After she