大众传播的受众传播学教程第三版课件.pptVIP

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  • 2019-11-28 发布于广东
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大众传播的受众传播学教程第三版课件.ppt

3.自我确认效用——即电视节目中的人物、事件、状况、矛盾冲突的解决方法等等,可以为观众提供自我评价的参考框架,通过这种比较,观众能够引起对自身行为的反省,并在此基础上协调自身的观念和行为。 4.环境监测效用——通过观看电视节目,可以获得与自己的生活直接或间接相关的各种信息,及时把握环境的变化。 麦奎尔等人发现,监测环境是人们观看新闻节目的主要动机,但其他类型的节目也可以在不同程度上满足人们的这种信息需求,例如收看家庭电视剧同样能够使人感受到社会生活的状况及其变化。 总结: “使用与满足”理论是从受众角度出发,通过分析受众的媒介接触动机以及这些接触满足了他们的什么需求,来考察大众传播给人们带来的心理和行为上的效用。 这个理论的积极意义: 1、受众的选择具有能动性,纠正了大众传播理论中的“受众绝对被动”的观点。 2、强调了受众需求对传播效果的制约作用; 3、指出了大众传播对受众具有“适度效果”。 二、使用与满足理论的发展 在考虑到社会条件因素之重要性的基础上,传播学家E.卡兹等人在1973年的研究 中,提出了个 人 对大众传播媒介的5大类需求 : 1、认知的需求(获得信息,知识和理解) 2、情感的需要(情绪的、愉悦的、或美感的体验) 3、个人整合的需要(加强可信度,信心,稳固性和身份地位) 4、社会整合的需要(加强与家人、朋友等的接触) 5、舒解压力的需要(逃避和转移注意力

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