人教版高中物理选修3-2第四章电磁感应章节复习.pptVIP

一闭合线圈放在匀强磁场里，若通过线圈平面的磁感应强度随时间的变化如图甲所示，则线圈的感应电动势为图乙中哪个图象所示？（线圈面积不变） 如图甲中A是一边长为L的正方形线框，电阻为R，今维持线框以恒定的速度v沿x轴运动，并穿过图中所示的匀强磁场B区域，若以x轴正方向作为力的正方向，线框在图示位置的时刻作为时间的零点，则磁场对线框的作用力F随时间t的变化图线在图乙中正确的是( ) 甲 乙 四、电磁感应与力学规律 的综合应用 电磁感应中的动力学问题 解决这类问题的关键在于通过受力分析确定运动状态来寻找过程中的临界状态，如速度、加速度取最大值或最小值的条件等 基本思路： 确定电源 (E,r) 受力分析 运动状态的分析 临界状态 感应电流 运动导体所受的安培力 如图所示，导线MN可无摩擦地沿竖直的长直导轨滑动，导轨位于水平方向的匀强磁场中，回路电阻是R，将MN由静止开始释放后的一段时间内，MN运动的加速度可能是( ) A.保持不变 B.逐渐减少 C.逐渐增大 D.先增大后减小 例题 如图所示，竖直平行导轨间距 L=20cm，导轨顶端接有一电键S． 导体捧ab与导轨接触良好且无 摩擦，ab的电阻R=0．4Ω，质 量m=10g，导轨的电阻不计，整个装置处在与轨道平面垂直的匀强磁场中，磁感应强度B=1T．当导体棒由静止释放0．8s后，突然闭合电键，不计空气阻力．设导轨足够长．求ab棒的最大速度和最终速度的大小(g取10m／s2) 如图所示，磁场与水平面垂直，导轨电阻不计，宽为L。质量为m，电阻为R的直导线AB与导轨垂直放置，并可以在导轨上无摩擦地自由滑动，当导线从静止开始下滑的过程中，最大加速度和最大速度是多少？（设导轨足够长， 且与水平面夹角为α） 例题 如图所示,AB、CD是两根足够长的固定平行金属导轨,两导轨间的距离为L,导轨平面与水平面的夹角为θ,在整个导轨平面内都有垂直于导轨平面斜向上方的匀强磁场,磁感应强度为B,在导轨的AC端连接一个阻值为R的电阻,一根质量为m、垂直于导轨放置的金属棒ab,从静止开始沿导轨下滑,求此过程中ab棒的最大速度.已知ab与导轨间的动摩擦因数为μ,导轨和 金属棒的电阻都不计. 课堂练习 （1）电磁感应中的动态分析，是处理电磁感应问题的关键，要学会从动态分析的过程中来选择是从动力学方面，还是从能量方面来解决问题。 （2）在分析运动导体的受力时，常画出平面示意图和物体受力图。 方法总结 如图，A线圈接一灵敏电流计，B线框放在匀强磁场中，B线框的电阻不计，具有一定电阻的导体棒可沿线框无摩擦滑动，今用一恒力F向右拉CD由静止开始运动，B线框足够长，则通过电流计中的电流方向和大小变化是( ) A.G中电流向上，强度逐渐增强 B.G中电流向下，强度逐渐增强 C.G中电流向上，强度逐渐减弱，最后为零 D.G中电流向下，强度逐渐减弱，最后为零 课堂练习 如图甲所示,一对平行光滑轨道放置在水平面上,两轨道间距L=0.20m,电阻R=1.0Ω,有一导体杆静止放在轨道上,与两轨道垂直,杆及轨道的电阻可忽略不计,整个装置处于磁感强度B=0.50T的匀强磁场中,磁场方向垂直轨道面向下,现用一外力F沿轨道方向拉杆,使之做匀加速运动,测得力F与时间t的关系如图乙所示,求杆的质量m和加速度a. 课堂练习 光滑轨道间距L=0.20m,电阻R=1.0Ω, 磁感强度B=0.50T求杆的质量m和加速度a. 课堂练习 五、电磁感应处理方法举例 围绕着这两种产生的原因，具体的问题可分为下面三类： 可将电动势的产生分为两类： 一类是感生电动势，即是由于闭合线圈中的磁通量发生变化所引起的 另一类是动生电动势，即由导体棒在磁场中切割磁感线，导体棒的电荷由于受到洛沦兹力的作用而发生定向移动，从而在导体棒的两端产生电势差。 一、B变化，S不变 1．如图所示，一个50匝的线圈的两端跟R=99Ω的电阻相连接，置于竖直向下的匀强磁场中．线圈的横截面积是20cm2，电阻为1Ω，磁感应强度以100T／s的变化率均匀减小．在这一过程中通过电阻R的电流为多大? 二、B不变，S变化 2．如图所示，在竖直向下的磁感应强度为B的匀强磁场中，有两根水平放置相距L且足够长的平行金属导轨AB、CD，在导体的 AC端连接一阻值为R的电阻，一根垂直于导轨放置的金属棒ab，质量为m，导轨和金属棒的电阻及它们间的摩擦不计，若用恒力F沿水平向右拉棒运动， 求金属棒的最大速度 三、B变，S亦变 3．如图所示，两根平行金属导轨固定往水平桌面上，每根导轨每米的电阻为r0=0.10Ω/m, 导轨的端点P、Q用电阻可忽略的导线相连，两导轨间的距离l=0.20m，有随时间变化的匀强磁场垂直