新课标人教版五年级下册复习总结资料句子专项复习总结.pptVIP

新课标人教版五年级下册复习资料 一、 缩句 1、 要知道写的是什么。 2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语） 都可以缩去。 3、最后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。 练习 深红的太阳发出夺目的亮光。 奇妙的电波送来激动人心的消息。 浮在水面的圆圆荷叶密密层层，叶子上凝聚着水珠，晶莹剔透，光彩四溢。 街上的人都匆匆忙忙赶着回家。 那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。 海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜。 黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。 队员们激动得泣不成声。 山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。 这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。?? 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。? 北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。? 隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。 隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。 透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大地背影。 喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。? 爸爸在床上听到窗外一 阵阵的锣鼓声和欢呼声 高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵排列在宽阔而笔直的马路两旁。 各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。 胜利的红旗在隆化中学上空飘扬。 德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。 一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。 妈妈知道我考试得了第一名,高兴得打长途电话给出差在北京的爸爸. 我们还将看到更多的使用原子能推动的巨型船舰出现在海洋上。 9月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。 骆驼不声不刺人球紧紧地缩成一团。 雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。 鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。 繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。 童年的往事多得像天上的繁星。 我们要努力探索大自然的奥秘。 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。 气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。 一、反问句与陈述句 反问句改陈述句 1、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗？ 2.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？ 3.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？ 4.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ 5.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这难道不是十分清楚的道理吗？ 6.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？ 7.字典不正是我无声的朋友和老师吗？ 8、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？ 9、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？ 10、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？ 11. 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？ 陈述句变反问句 （B） 陈述句变反问句 第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）， 2、看有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、把句号变成问号。 1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。 2.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。 3.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 4.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 5.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。 6.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。 7.北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。 8.如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。 9.斗争的烈火是永远扑灭不了的。 10、邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。 11.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。 12.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。 直述句改转述句基本改法 改转述句，有比较明显的两个特点，一是标点符号的变化，还有一个是代词的变化。（标点符号的变化：就是去掉引号，冒号变成逗号。而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化，这是比较复杂的。） 首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型？ （一）从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况 1、第二个人转述（转给第三个人） A对B说话，然后B转述给第三个人听 （xx对我说） 妈妈对我说：“我明天还要去开会。” 改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。 2、第三个人转述（转