社会文化科学教育部-kumamoto.PDFVIP

  • 0
  • 0
  • 约5.75万字
  • 约 7页
  • 2019-12-29 发布于天津
  • 举报
社会文化科学教育部 平成31年4月1日現在 修了認定 ・学位授与の方針 教育課程編成 ・実施の方針 入学者受入れの方針 人材育成の目的 (ディプロマ・ポリシー) (カリキュラム ・ポリシー) (アドミッション・ポリシー) 1.学位授与の要件 1.全体の方針   当該課程の標準修業年限2年以上在学し、特別研究I (4単位)及び指定されている必修  法学、政治学、行政学、政策科学、経済学、交渉紛争解決学等に関連する幅広い学術 科 目を含めて26単位以上修得し、必要な研究指導を受けたうえ、修士論文又は特定の課 分野の科 目や実践的な科 目、現場への参加や実務的な課題への取組み等のプログラム 題に関する研究の成果 (以下「特定課題研究等」という。)の審査及び最終試験に合格す を組み合わせることにより、法、公共政策、紛争解決に関する課題の解決に実践的に取組 れば特別研究II (4単位)が認定され、本専攻を修 了することができる。修 了した者には、修 む、あるいは研究するために必要な知識 ・能力の修得を 目指す。 士の学位が授与される。  科 目の選択にあたっては、研究内容、進路に応じて編成されたクラスタの選択を中心に ただし、1年コース在学者は1年の在学で修 了することができる。 行う。  法政 ・紛争解決学研究コースでは、法学、公共政策学、交渉紛争解決学の基礎的研究 能力と、幅広い視野とスキルを兼ね備えた国際的に通用する法学、政策学、交渉紛争解 決学の研究者としての能力の修得を 目指したカリキュラムを編成する。  法 ・公共政策実践コースでは、現代社会に生起する複雑多様化した法的公共政策的諸 問題の理論的解決を図ることができる高度専門職業人として法、公共政策に関する理論

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档