北师大版九年级数学上学期期中备考热点专项（存在性问题）学案设计.docxVIP

存在性问题 知识点睛 存在性问题的处理思路 ①分析特征：分析背景图形中的定点、定线及不变特征，结合图形形成因素（判定等）考虑分类． ②画图求解：分析各种状态的可能性，画出符合题意的图形． 通常先尝试画出其中一种情形，分析解决后，再类比解决其他情形． ③结果验证：回归点的运动范围，画图或推理，验证结果． 巩固练习 题组一：折叠背景下存在性问题 在菱形ABCD中，AB=3，AC=5，点P是AC上的一个动点，过点P作EP垂直于AC交AD于点E，交AB于点F．将△AEF沿EF折叠，使点A落在点A′处，则△A′CD是直角三角形时，AP的长为_________． 在矩形ABCD中，BC=6，CD=8，点P是线段AB上（不含端点A，B）任意一点．若将△PBC沿PC折叠，使点B的对应点B′落在矩形ABCD对角线上时，BP的长为_____________． 如图，矩形ABCD中，AD=4，AB=7，点E为DC上一动点，△ADE沿AE折叠，点D落在矩形ABCD内一点D′处，若△BCD′为等腰三角形，则DE的长为___________． 题组二：函数背景下存在性问题 如图，在平面直角坐标系中，直线与x轴、y轴分别交于点B，A，与直线相交于点C．动点P从O出发在x轴上以每秒5个单位长度的速度向B匀速运动，点Q从C出发在OC上以每秒4个单位长度的速度向O匀速运动，运动时间为t秒（0＜t＜2）． （1）直接写出点C坐标及OC，BC长； （2）连接PQ，若△OPQ与△OBC相似，求t的值； （3）连接CP，BQ，若CP⊥BQ，直接写出点P坐标． 如图，在平面直角坐标系xOy中，函数（m为常数，m＞1，x＞0）的图象经过点P(m，1)和Q(1，m)，直线PQ与x轴、y轴分别交于C，D两点，点M(x，y)是该函数图象上的一个动点，过点M分别作x轴和y轴的垂线，垂足分别为A，B． （1）求∠OCD的度数； （2）当m=3，1＜x＜3时，存在点M使得△OPM∽△OCP，求此时点M的坐标； （3）当m=5时，矩形OAMB与△OPQ的重叠部分的面积能否等于4.1？请说明你的理由． 如图，平面直角坐标系中，直线AB与x轴、y轴分别交于点A，B，直线CD与x轴、y轴分别交于点C，D，AB与CD相交于点E，线段OA，OC的长是一元二次方程x2-18x+72=0的两根（OA＞OC），OB=OA，点E的横坐标为3，反比例函数的图象经过点E． （1）求k的值． （2）若直线AB与反比例函数图象上除点E外的另一交点为P． ①求△ECP的面积； ②若点R在x轴上，点S在y轴上，求PR+RS+SE的最小值． （3）若点M在坐标轴上，在平面内是否存在一点N，使以点C，E，M，N为顶点的四边形是矩形且线段CE为矩形的一条边？若存在，直接写出符合条件的N点坐标；若不存在，请说明理由． 备用图 如图，在平面直角坐标系xOy中，已知直线AB：交x轴于点A，交y轴于点B． （1）如图1，若直线CD：与直线AB相交于点M，交x轴于点C，交y轴于点D．点P是射线DM上的一个动点，设点P的横坐标是x，△PBM的面积是S，求S与x之间的函数关系式． （2）如图2，四边形OEFA是平行四边形，点F(8，2)，若点H从点A出发以2个单位/秒沿x轴向左运动，同时点Q从点O出发以1个单位/秒沿x轴向右运动，过点H，Q分别作x轴垂线交直线AB和直线OE分别于点L，K，若点H运动时间为t秒，是否存在时间t使四边形LHQK是正方形？若存在，请求出符合条件的t值；若不存在，请说明理由． 图1 图2