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- 约5.13千字
- 约 30页
- 2019-11-29 发布于天津
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初三一模现代文阅读汇总讲评;议论文分析;议论文阅读中考察的知识点;七种修辞手法:
比喻:生动形象地表现了什么事物的什么特点?
拟人:生动形象地表现了什么情感?
排比:强烈表达了作者什么情感,什么主旨?
夸张:为了突出什么事物的什么特点,与主旨的关系?
设问:自问自答,引起读者的阅读兴趣,引发读者的思考
反问:表达强烈的感情,突出什么观点?
对比:通过比较来突出什么事物的什么特点?与论点什么关系?
五种表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情; 表述“论点”的语言特点
(1)明确、简练的一句话;
(不用“,”只用“。”或只用一个“,”和“。”,语句较短)
(2)往往有判断词;(应该、需要、要、必须)
(3)句中往往不用修辞手法(反问句,应改为称述句)
(4)从正面、直接提出。
;准确把握中心论点
1文章标题——注意:“论点型标题”与“论题型标题”的区别。
2文章开头或结尾——注意:论点与发出的提倡、号召的区别,“?”“!”改成称述句。
3抓住文中“关键语句”——注意:中心论点与分论点的区别。
4自己概括归纳——注意:中心论点要求扣住文章主要内容,表述要完整。语言要精炼。
;分析论证结构
(1)总分式——先总后分、先分后总、先总后分再总。
(2)并列式——第一、第二、第三……;其一、其二、其三……
(3)层进式——不但……而且……更重要的是……;首先、其次、再次……。
(4)对照式——
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