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《Module 3 Unit 1 I like football.》教案
【教学目标】
1.知识与技能
(1) 能听、说、认读新词汇:like, football, them, basketball, table tennis, morning exercises.
(2) 能听懂、理解、会说句型:I like…/ I don’t like…
(3) 如何用英语,谈论和表达出自己喜欢和不喜欢的运动,从而拓展到喜欢和不喜欢的事物的表达。
2.过程与方法
在活动中教学,让学生在做中学,学中玩。
3.情感态度和价值观
交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉;利用图片最能吸引他们的注意力,激发他们的学习兴趣。
【教学重点】
能听、说、认读新词汇:like, football, them, basketball, table tennis, morning exercises;
灵活运用重点句型:I like…/ I don’t like…
【教学难点】
在特定语境下熟练用英语谈论和表达出自己喜欢和不喜欢的运动。
【教学方法】
任务型教学法、情景教学法、交际法。
【课前准备】
动物卡片,多媒体PPT。
【课时安排】
1个课时
【教学过程】
一、Warming up and Revision
1. Greetings.
师生简单打招呼,然后学生之间互相打招呼。
2. Listen and chant.
出示幻灯片第2页,看图片,听并且跟唱歌词,同时复习以前学过的关于动物的词汇,同时引出本课新句型:I like…
3. Let’s watch.
观看Flash,跟唱歌曲。
4. Free talk.
看这几个问题互相谈论一下自己最喜欢的事物What’s your favourite animal (动物)? What’s your favourite song? What’s your favourite sport (运动)?
二、Presentation
1. Let’s learn.
(1)通过第5-8页的图片来学习新词like, football, them, basketball, table tennis, morning exercises.
(2) Match and read. 考考你的记忆力,将单词和图片相匹配,检测单词的掌握情况。
2. Listen, point and find “I like…/ I don’t like…”.
(1) 看课文图片,What sport does Panpan like? What’s Panpan’s favourite sport? 引出话题。
(2)带着问题来听课文并跟读,同时按顺序圈出I like…/ I don’t like…
(3) Fill in the blanks. 根据课文内容填空。
(4) Let’s watch again. 再次观看Flash,熟记课文。
(5) 知识点讲解:
I like…/ I don’t like…
like是动词,其后加名词或代词,表示喜欢…否定句为I don’t like…, do是一般现在时态的助动词后加not构成否定句。
如:I like football.(变否定句 )
___________________.
(6)听录音,跟读课文。模仿语音语调。
(7) 以小组为单位练习对话,并表演。
三、Practice
1. Listen, fill and say.
老师播放录音,学生根据听到的内容填空。
2. Guess, fill and say.
(1)播放图片,观察人物动作,猜测进行的运动,请几位学生来回答,然后公布答案。
(2)全班一起读句子。
3. Match and say.
(1)将图片和词汇进行连线。
(2)老师出示笑脸或哭脸,学生进行相应的句型练习。
4. 完成幻灯片中相应的课堂练习。
四、Summary
根据板书复述今天学习的内容。
五、 Homework
1. Read the new words.
2. Listen and imitate “Unit 1”.
【板书设计】
Module 3 Unit 1 I like football.
1. like football them basketball
table tennis morning exercises
2. I like…
I don’t like…
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