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Module 2 Unit 2 The man is short 教案1
教学目标
(1)理解、会说并简单运用句子The monkey is fat. (thin, tall, short, small, big )
(2)能理解并读出第一部分的句子。
(3)会唱歌曲OLD MACDUNALD HAS A ZOO
(4)会读学写字母Aa, Bb, Cc
教学重点与难点
教学重点:
理解、会说并简单运用句子The monkey is fat. (thin, tall, short, small, big )
教学难点:
理解、会说并简单运用句子The monkey is fat. (thin, tall, short, small, big )
教学准备及手段
复读机、配套磁带、单词卡片、图卡。
教学流程
一、组织引入
游戏:看动作猜动物。
二、Listen and point
1、(画两棵树,边指着边说)师:Look at the trees.This tree is tall. That tree is short.
2、学生也照样子画并指着学说句子。请熟练的孩子当小老师教其他孩子说。
3、(画两只猴子,边指着边说)师:Look at the monkeys.This monkey is thin. That monkey is fat.
4、方法同上。
5、学生指着自己画的图把两段句子连起来说。
6、教磁带一句一句地说。
三、Look and say
1、出示单词卡片,加强单词练习。
2、生看图说句子。
3、同桌游戏:瞎子指图。
游戏规则:生蒙上眼睛指书中的图猜:The panda is...
4、检查练习情况。
四、Point , ask and answer.
1、根据书上的范例,请三名学生示范一下。
2、小组操练。
3、小组之间挑战,相互问答。
五、Listen and say, then sing.
1、欣赏一遍,师讲解意思。
2、拍手打节奏逐一学说歌词。
3、跟磁带一起打节奏唱.。
六、 Listen, repeat and trace the letters.
1、生自己念字母,并说一说书写时要注意哪。
2、请生示范书写,其他生评价。
3、念一念字母下面的单词,生自己找一找还有哪些单词含有这些字母。
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