农村小学与多媒体教学.docVIP

农村小学与多媒体教学 21世纪的今天，计算机技术得到进一步的发展和普及。把计算机技术引入教学之中，是势在必行的事了。相应地“多媒体教学”这一名词，逐渐在我们这一领域得到流行和推广，打破了“一支粉笔，一块黑板”的单一教学模式。图形、文字、影像、声音，动画等多媒体融入了课堂教学，使学生手、脑、眼、耳并用，能充分地唤起学生课堂学习的兴趣，从而达到优化课堂结构，提高教学效率，激发学生的创造性思维的良好教学效果。用计算机来辅助教学将是教学领域的又一场革命。在科技信息日新月异的今天，计算机应用于教育教学的热潮一浪接一浪，各地一些条件较好的城镇学校，顺应国家教育部门的号召，也逐渐组建了“电脑室” “多媒体教室”等。而这些，给广大的农村小学则带来了严峻的问题。一、资金问题。农村小学学生的桌椅板凳都很破旧了没钱置换新的，哪有钱购买电脑之类的值钱物呢？二、人才问题。大多数教师的科技素质跟不上，真正会使用电脑的教师凤毛麟角。教育好坏的关键在于教师，现今大部分教师习惯了传统的教学方法，固守于老一套的粉笔加黑板的方式，他们对计算机这样的先进技术或多或少地还存在着某种恐惧感，不敢摸、不敢碰，更甭说去掌握它，应用它，辅助教学了。我校就是一所镇里的农村小学，从去年开始，我校也购买了一台计算机，可由于得不到正确、充分的使用，现在，它已经“停工”了。但回顾寥寥几次的多媒体教学，现在仔细琢磨琢磨还是效果很好的，影响深远