安徽专版中考化学复习题型突破六实验探究题名师课件.pptVIP

题型突破(六)┃ ——实验探究题 题型解读 题型探究 例6 [2017·来宾]某兴趣小组做了锌粒与稀硫酸反应的实验后，用浓硫酸代替稀硫酸与锌粒进行实验，有刺激性气味的气体产生。为了验证该气体的成分，兴趣小组通过查阅资料得知：浓硫酸有强氧化性，能与多种物质反应；SO2能使品红溶液褪色，可被酸性KMnO4吸收。并进行了如下实验。 图Z6－4 题型突破(六)┃ ——实验探究题 题型解读 题型探究 (1)实验事实与结论： ①反应进行不久，观察到B处______________，D处无明显现象，证明产生的气体是SO2。写出有关反应的化学方程式：____________________________________________________。 ②反应继续进行一段时间后，D处气体能燃烧，干燥烧杯内壁有水雾，证明产生的气体是H2，产生该气体的原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 品红溶液褪色 Zn＋2H2SO4(浓)===ZnSO4＋SO2↑＋2H2O 随着反应的进行，反应物逐渐被消耗，浓硫酸变为稀硫酸，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气 题型突破(六)┃ ——实验探究题 题型解读 题型探究 (2)反思与评价：小明认为，工业上可用锌粒和浓硫酸反应大量制取硫酸锌溶液。小红认为不适宜，她的理由是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 浓硫酸和锌粒反应生成了二氧化硫气体，二氧化硫气体有毒，排放到空气中会造成空气污染，所以，工业上不宜用浓硫酸与锌粒反应大量制取硫酸锌 题型突破(六)┃ ——实验探究题 题型解读 题型探究 [解析] (1)①锌粒与浓硫酸反应生成二氧化硫气体，二氧化硫能使品红溶液褪色，所以，反应一段时间后，观察到B处品红溶液褪色；②D处气体能燃烧，且干燥的烧杯内壁有水雾产生，证明反应产生了氢气，产生氢气的原因是随着反应的进行，浓硫酸逐渐变为稀硫酸，锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。(2)尽管锌粒与浓硫酸反应生成硫酸锌，但同时生成了二氧化硫气体，二氧化硫气体有毒，是空气的主要污染物之一，因此，为减少空气污染，工业上不宜用锌粒和浓硫酸反应大量制取硫酸锌。 题型突破(六)┃ ——实验探究题 题型解读 题型探究 类型4　探究异常现象背后的原因 化学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学发挥着极其重要的作用。在化学实验教学过程中或在日常实验中，由于种种原因，有时会出现一些与预料的正常实验结果不相符的现象，其中有颜色变化的异常，生成物气味的异常，事故发生的异常，等等。化学反应大多发生在一个复杂的化学环境中，反应会受到复杂的反应机理、试剂的用量和纯度、溶液的浓度、仪器装置的选择、反应条件的控制、实验操作等诸多客观因素的影响，因此这类命题往往从实验的异常现象入手，通过猜想与假设层层深入，找出出现异常现象的原因。 题型突破(六)┃ ——实验探究题 题型解读 题型探究 例7 某化学兴趣小组探究浓硫酸与木炭反应生成气体的成分。 [提出猜想] 从物质组成元素角度分析，产生的气体可能有二氧化硫、二氧化碳和水。 [查阅资料] ①二氧化硫可使澄清石灰水变浑浊。②二氧化硫可使品红溶液的红色褪去，以此验证二氧化硫。③二氧化硫能被酸性高锰酸钾溶液吸收，而________________不能。 [实验装置] 图Z6－5 二氧化碳(或CO2) 题型突破(六)┃ ——实验探究题 题型解读 题型探究 [实验记录] 序号 实验现象 实验结论 Ⅰ _______________________ 产物中有水 Ⅱ _______________________ 产物中有二氧化硫 Ⅲ D中澄清石灰水变浑浊 产物中有二氧化碳 [交流反思] (1)某同学认为结论Ⅲ不合理，原因是_________________________________________________________________。 (2)通过研究，小组对实验进行了改进，增加一个装有酸性高锰酸钾溶液的试剂瓶F。F连接到________和________之间。 (3)经进一步确定，浓硫酸[H2SO4(浓)]和木炭反应后的产物只有二氧化硫、二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式