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. 1.背景说明 。 2.小组成员 3.英文概要. 4.研究目标。 5.过程及计划。 组长:邝蔼钘 副组长:李燊华 速记员:庄虹 宣传员:罗兆宇 联络员:苏智华 网络管理员:周涛 返回 中学生是走在流行最前面的.流行音乐自然成了中学生生活中的一部分.台有周杰伦,孙燕姿,萧亚轩,F4,王力宏;港有郑秀文,陈慧琳,梁咏琪,刘德华,谢霆锋,陈冠希;内地有那英,田震,羽泉;欧美有backstreetboys,n’sync,westlife.M2M;韩有HOT, NRG,babyvox,ses,fin.k.l;日有宇多田,滨崎步,清贵,SPEED,彩虹乐队。.可着些各种各样的音乐中.大多数都是关于爱情的,许多歌手的专辑都有这样的宣传词:一个小女生的爱情感悟等…;在欧美的一些歌曲中厌世.暴力的因素在歌词中展露无遗….这些音乐对于喜爱流行音乐的中学生多多少少应该会产生一定的影响.这些影响会是积极的?还是消极的?同学们能把握好自己吗?让我们来揭开其中的奥秘吧! 一.音乐是快乐的源泉。 二.音乐是菁菁校园的记忆。 三.音乐是生活的感动。 四.曾经也是晴子。 五.音乐感动你的味蕾。 六.音乐是成长的足音。 返回 人,创造了许多奇妙的东西,其中有些东西脱离了人的控制,发生了后来难料的影响。为福为祸,都和原来的目标不合,好像童话里从玻璃瓶中放出来的巨人。流行音乐就是这样,有时它就像暗夜里的一丝曙光,有时又像指引人走向黑暗的黑手。 音乐走进了我们的世界,我们有必要找出流行音乐与校园生活的平衡点,把理智作为支点,用音乐的杠杆,把我们的生活翘得更高。同时让同学们不在音乐中迷失自我,把握好音乐与生活.学习的关系.让音乐成为我们提高工作和学习效率的工具. 返回 Middle school students alwaysgo ahead in the pop music has been a part of many school students’lives. But the music has many different kinds . Most of about love , for example ,some songs have some words like this : a schoolgirl’ love sensation, and many songs are full of anger with society and violence. These songs would influence the middle students who love pop music .But is the influence active or inactive to us? We must think about it. People created many wonderful things,but some of the things separated themselves from people’s control.The influence of which aftermath can’t be predicted.Some has been good fortune ,and some has been misfortune.The influence all oppoiste the original objective , like the spirit in the bottle in children’s stories. In our opinion, pop music is like this when we listen to the music ourselves in it ,and we would sink into it ; and we can find the first light of the morning :we would lose our way in the dark too. back 研究步骤: 1. 社会调查。 在校园调查,发放问卷. 网上调查,在BBS上发贴. 2.对外联系采访。 对象为校内老师,电台DJ主持.目的:探究专门人士对于中学生流行方向. 3.统计数据整理材料。 阶段总结:小组成员集
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