七下历史期末复习备课讲稿.pptVIP

七下历史期末复习 ;1.民族关系：;清朝;反抗侵略：戚继光抗倭;今年是郑成功收复台湾350周年 ;背景： 目的： 人物: 地点: 结果: 意义:;“闭关锁国”政策;2.表现 ;“闭关锁国”的影响： ;3.明清加强君主专制统治的措施： ;4.科举制度： ;明朝科举制度发生了怎样的变化？;5.清朝巩固多民族国家的斗争:;6.明清时期巩固统一多民族国家的措施： ⑴反击外来侵略： 明朝： 清朝： ⑵加强对边疆地区的管辖： 对西藏： 对新疆： 对台湾：;7.经济： ;训练题;1.阅读下列材料，回答问题： 【材料一】 世祖皇帝建元中统以来，始末取古老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰：“ 中书省”……. 则镇之以行中书省。;材料二 材料三  “锦衣卫印” 军机处;（3）材料三中的军机处是哪一个朝代设立的？皇帝时谁？有何影响？ （4）从对上述问题的回答，你能看出当时中国历史发展的什么趋势？ ;2.阅读材料，回答问题： “科举顾名思义是由以科取士得名, 中国历史上一共出了700多名状元，11万名进士，数百万名举人，为历代封建王朝选拔了大量人才，其中不乏许多优秀的治世经国的栋梁人才，对中国悠久的文化和文明史产生了深远的影响……” ;⑵唐朝完善这一制度的关键人物有哪些？ ⑶明朝科举制出现哪些变化？有何影响？ ;【材料三】 查嗣庭是雍正时的礼部侍郎，他在江南主持科举考试时，出了一道考题“维民所止”。这本是《大学》中的一句话，却被清政府说“维”“止”去了字头，是要砍雍正的头。查嗣庭飞来横祸，被押入狱，死在狱中。雍正命人把他戮尸示众，其家属也被流放边远地区。 ⑷材料三反映了哪一历史现象？统治者这样做的目的是什么？除了材料中的雍正这样做外，还有哪几个清朝皇帝？;（4）结合明朝改变科举制度与材料三所反映的现象，体现了封建统治者怎样的意图？其共同弊端是什么?;3.阅读下列材料，回答问题： 材料一 见右图;材料二 明朝初年，他率领当时世界上最大的船队七次下西洋，扩大了中国和亚非国家的经济文化交流。 ;材料三 1757年，清朝乾隆皇??诏告天下，规定只开一处对外通商，封闭其它港口，并规定由政府特许的“十三行”统一经营管理和对外贸易。 ;（4）这种政策对中国社会的发展产生了怎样的影响？ ;4. 某校初一年级同学对统一多民族国家走向巩固展开了探究活动，请你参与讨论： 探究一：捍卫主权（1）明清时期中国军民在反抗外来侵略，维护祖国主权方面做出了哪些努力?;探究二：民族团结 （2）清朝前期为巩固和发展统一多民族国家，对各少数民族采取了哪些政策？（举出对西藏、新疆的主要措施） ;探究三：总结感悟（3）通过对该主题的探究，你有何感想？ ;5.阅读下列材料，回答问题： 材料一 文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布。同时，带去许多工艺品，谷物，菜子，药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍，大大促进了与吐蕃经济文化的发展与进步。;“班禅额尔德尼”；康熙帝 ;（3）为有效管辖西藏事务，清朝还设置了什么机构？ （4）依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？ ;6.阅读下列材料，回答问题： ;（2）材料一中的图三反映了哪位皇帝时我国对外交往的壮举，这个壮举是什么？他最远到达了哪些地方？ ; 清政府闭关锁国，看不到世界形势的变化，未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。 ;7.明清时期我国历史最显著的特征是统一多民族国家的巩固和社会的危机。结合所学知识回答下列问题： (1)明朝和清朝前期为抗击外国侵略维护国家主权进行了哪些斗争？各起到何作用？ ;(2)为了巩固统一多民族国家，清朝前期对新疆地区采取了哪些措施？ ;(3)清朝前期实行怎样的对外政策？你认为这一政策对当时的中国有什么积极作用和消极影响？ ;;8.请回答： (1)藏族在唐朝时被称作什么?请举一例反映唐朝历史上汉藏友好交往的重要史实。 (2)哪一朝代的中央政府开始对西藏地区进行有效的管辖? 设立什么机构？ ;(3)清朝时期，中央政府为加强对西藏的管辖，采取了哪些措施? (4)以上这些史实说明了什么问题？;9.明清时期是中国封建社会的衰落时期。结合所学知识完成：⑴你认为这一时期最显著的特征是什么？;⑵明清为抗击外国侵略维护国家主权进行了哪些斗争？有什么影响？;⑶为加强与外国的联系，明朝采取了怎样的措施？收到了什么效果？ ⑷清朝采取了怎样的对外政策？这一政策的实行对中国历史的发展产生了怎样的影响？对此你有何感想？;1.民族关系：;③清朝 ：;反抗侵略：________;3.明清